高校辅导员工作绩效评估综合模型的构建

高校辅导员工作绩效评估是提升辅导员素质,促进辅导员队伍专业化的有效管理手段之一。本文运用绩效技术的原理,针对我国高校辅导员绩效评估现状存在绩效指标不合理、不健全、缺乏激励效能等问题,在目标管理的基本框架下,借鉴关键绩效指标法和360度绩效管理的思想,结合辅导员的工作特征,建立工作绩效评估综合模型体系,并阐述了模型的操作流程及模型的功能。     

我国财务理论研究的特征、现状和方向

财务学科将会向多个领域综合交叉发展。财务学将与各门类科学、各层次分支学科不断交叉,同时又加速综合;自然科学,尤其是数学科学的不断应用,将使财务学科理论高度数学化、定量化;财务学与相关技术将形成共生关系,协同发展;财务学将进一步国际化,以至形成一个国际财务学科群体。     

从研究性教学理念的建立看英语专业《综合英语》课堂教学范式革新

研究性教学有助于探究知识的真相、性质和规律。本文论述了研究性语言教学的理论基础和实施的必要性。通过在广东金融学院二年级英语专业学生的综合英语课程教学中实施研究性语言教学．本文探讨了研究性语言教学在大学英语专业教学中的有效性。研究表明通过完成课题,学生的学习主动性、创造性得到充分发挥．掌握和使用语言的能力得到强化。     

对贵州旅游资源的评价与分析

最近几年贵州大力发展旅游产业,为了更好地了解贵州旅游产业发展的状况,合理的开发贵州旅游资源,把贵州的旅游资源和其周边几个地区相比较,找出优劣势以期对贵州旅游发展提出一些建议。     

应用型大学财务管理专业学生核心能力培养质量评价研究——基于财务管理专业学生核心能力培养质量评价系统的建构

应用型大学财务管理专业学生培养质量评价是一个全新的范畴,目前国内应用型大学中尚无成熟的评价指标和评价体系。文章从系统综合评价的角度,运用层次分析法（AHP法）建立了财务管理专业学生综合质量或综合素质水平评价的结构系统和指标体系,并应用模糊数学理论与方法给出了模糊模式识别和相应的聚类分析,进而提出模糊综合评价模型,该评价体系可对应用型大学财务管理专业学生核心能力培养质量进行系统的评价。     

福建省农业综合生产能力分析与评价

本文利用1995-2006年的有关数据资料,以影响福建省农业综合生产能力评价指标体系的研究为切入口,主要采用主成分分析法深入分析了福建省农业综合生产能力的影响因素,结果显示了影响福建省农业综合生产能力的主要因素,并有针对性地提出新形势下提高福建省农业综合生产能力的方向与措施.     

改革开放30年我国农村建设成就——一个综合评价模型及其应用

首先,对改革开放30年来农村建设的实践进行了阐述。接着,运用层次分析法建立了综合评价模型,并对农村建设进行了实证分析。最后得出,改革开放之后,农村建设取得了巨大的成就。这个时期的农村建设大致可以分为两个阶段,在第一个阶段农村建设主要是由于农业发展和农村和谐建设带动的,而在第二个阶段农村建设则主要是由于农民素质提高拉动的。     

苏浙粤民营经济综合竞争力评价

民营经济的发展关系到地区经济的发展,对民营经济发展水平的准确把握有利于地区经济发展目标的实现,有利于政府政策的制定。本文通过构建民营经济发展水平综合评价指标体系,运用模糊综合评价方法对影响苏、浙、粤民营经济发展水平的各项因素进行研究。研究结果表明：江苏民营经济发展水平要优于浙江,浙江优于广东。     

河北省装备制造业创新能力的测定与分析

创新能力是一个综合性概念,可从创新资源、创新投入和创新产出三个方面加以衡量。河北省装备制造业创新能力呈现非线性增长趋势和阶段性增长的特征,2000—2004年为第一阶段,创新能力增长较缓慢;2005—2009年为第二阶段,综合创新能力大幅度提升。但近10年来,河北省装备制造业的创新能力低于全国平均水平,且差距有扩大的趋势。大力发展装备制造产业,延长钢铁产业链,走依靠科技进步的可持续发展道路是河北省构建现代产业体系的必然选择。     

一体化视域下合肥都市圈与南京都市圈综合竞争力对照研究

合肥都市圈与南京都市圈同属长三角经济区,分别为培育型和成熟型都市圈。基于主成分分析法,选取2012、2015、2018年两都市圈内12个地级市的指标数据,构建综合竞争力评价体系,对两都市圈的综合竞争力进行时序分析。结果表明：近几年合肥都市圈的综合竞争力得到显著提升,但与南京都市圈相比在经济发展、科教实力和基础设施建设上还是有较大差距。推进两都市圈的产业合作,加快轨道交通建设,强化科技创新、引进新型人才,加快中心城市与周边地区基础设施的互联互通和公共服务的资源共享,均有利于促进合肥都市圈与南京都市圈的一体化协调发展。