玉柴成为全国机械行业职业教育教师实践基地

1月14日,玉柴股份与全国机械工业教育发展中心就共同建立"全国机械行业职业教育教师实践基地"签订合作协议,双方将共同建立全国机械行业职业教育教师实践基地。本次与玉柴合作的职业院校为广西机电职业技术学院。通过此次合作,全国机械工业教育发展中心将为玉柴技能人才的引进提供帮助,进一步促进玉柴人才队伍的建设。同时,合作双方将共同推进职业院校的产学研结合活动,进一步加强职业院校教师的实践性教学能力和为企业提供技术研发及生产服务的本领。     

应加强对职业院校学生的职业思想教育

对学生进行思想政治教育是职业院校进行学生管理的有效手段，也是实现人才培养目标的重要途径，其中职业思想政治教育关系到职业院校学生的未来发展，是思想政治教育工作的重中之重。本文笔者结合工作实践，分析了职业院校加强学生职业思想教育的重要意义，重点探讨了加强对职业院校学生职业思想教育的有效策略，目的是为职业院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴。     

职业院校体育教学中开展素质教育对策分析

二十一世纪，素质教育已成为学校教育的主旋律，学生的培养更注重健全的人格、扎实的技能、科学的态度、创新的精神。作为体育教师，应承创并举，紧跟时代步伐，力争更大作为。本文就在体育教学中如何实施素质教育，谈些粗浅的看法。     

论儒家思想精华与职业院校学生的人文素质培养

中国儒家文化以其积极入世的态度，兼收并蓄的包容与开放精神成为中国传统文化的核心。儒家思想的核。是人文关怀，儒家人文思想的要点是教人如何做人。当前，我国高等教育．尤其是高职院校教育偏重科技素质培养的同时，忽视了对学生人文素养的培养。而且现实社会中的一些腐蚀价值观，对职业院校大学生的身心发展极为不利，这要求我们这类院校要引导学生汲取儒家文化精华，提高人文素质，利于他们的身心发展。     

现代教育技术在职教课程教学中的应用调查——以南昌职业院校为例

“现代教育技术是教育改革和发展的制高点和突破口。”职业教育因其固有的“职业”特性，强调学习者实践操作技能的提高，提供了现代教育技术发挥的巨大平台。通过调查南昌职业院校在课程教学中应用现代教育技术的现状，分析存在的问题，提供有效解决的策略，对指导江西职业院校课程教学改革具有十分重要的意义。     

浅谈职业院校的体育教学

通过体育教学,使学生了解职业院校体育教学的特点、任务与教学内容,认识事物的一般规律、动作技能形成规律。职业院校体育教学应具有职业院校的特色,建立与学生相应的体育教学模式,使学生能更好地掌握一些体育知识、技术和运动技能,提高素质,增强体质,养成自觉锻炼的习惯。使学生在毕业后能够根据主客观情况的变化,不间断地独立地从事科学的身体锻炼,从而获得终身的效益。     

试论职业院校教师的人格魅力

人格魅力是一种表现在精神层面上的积极的思想和性格特征,是每位教师都应该拥有的优良特征。论文通过对职业院校教师的教育教学日常实际入手,对职业院校教师的典型人格特征作了调查分析,探索职业院校教师的人格魅力,对促进教师同仁进一步了解、完善自己有一定的借鉴意义。     

对高等职业物流人才培养的思考和设想

我在高职物流人才的培养实践中,结合教学实际和国内国外的考察学习,对以下几个方面进行了思考和设计实施。思考一:办学思路通过几年的教学实践和学习考察,我深切地感受到职业教育的办学思路应该是以就业为导向,以服务企业,服务学生家庭,承担社会责任为己任,充分调动教师的积极     

浅析职业院校与郴州“两城”建设

职业院校的发展与地方经济的发展是互为需求。本文从经费支持、就业、科研成果转化等方面分析了郴州“两城”建设时职业院校发展的促进作用，从职业培训、高新技术攻关、人才供给等三个方面分析了郴州“两城”建设对职业院校的需求。     

关于增强校企合作关系的深入思考

文章指出目前职业院校与企业合作关表存在的问题，并提出了推进校企合作关系的前提是多管齐下；强化校企合作关系的关键是凝聚共识，密切校企合作关系的重，最是形成合力，巩固校企合作关系的保证是实现共赢等观点。