董事会领导结构与公司治理绩效

董事会领导结构作为公司治理内部机制关键要素之一,对于公司治理效率和公司业绩的影响受到越来越多的关注。本文从不同角度对这一问题进行阐述,分析我国上市公司董事会领导结构现状,并提出应对策略。     

高职体育教师职前职后一体化培养模式的构建

高职体育教师的培养在当今社会和体育教育领域是处于一个不断发展的过程。而高职体育教师的培养又是一个包含了职前和职后阶段的过程。因此,为了适应教育体制的改革和现代社会的需求,只有将职前职后两个阶段融合起来才能达到真正的培养目的。所以,高职体育教师职前职后一体化培养模式的构建是具有重要现实意义的。     

项目教学法的思考与实践

<正>项目教学法在中职理实一体化课程教学中有着传统教学方法无法比拟的优势,而教学方案设计是项目教学法实施的首要环节,进行科学合理的教学方案设计是项目教学有效开展的重要前提和必要条件。一、项目教学法理论综述所谓的项目教学法是藉由教师和学生共同开发一个完整而具体的项目并在这个项目开展过程当中,教师对所需实践的课程目标进行实际指导的教学方法。项目教学法有三个基本要点,首先是要教师和学生共同参与,其次是要对既定的项目进行操作,最后是要教师在实践活动中做     

董事会非正式层级如何影响企业战略风险承担——基于中国上市公司的经验证据

本文利用2007—2019年沪深A股上市公司样本,研究了董事会非正式层级对战略风险承担的影响。研究发现,董事会非正式层级会促进企业的战略风险承担,董事长与总经理两职合一会减弱董事会非正式层级对企业战略风险承担的促进效应,但对于行业竞争程度较高的企业来说,这种促进效应则会更为显著。     

改变人力资源观念 用好90后新员工

正目前,90后正在成为企业用工的主流。面对员工队伍不稳定、离职率较高的现实情况,很多企业把问题归结为90后员工自身特点。诚然,由于成长背景和社会文化的影响,90后青年普遍存在自我意识强、抗压能力差、职业精神较弱等缺点。但一味的挑剔和抱怨并不能解决问题,企业只有从思想上正视这一现象,更新人力资源观念、转变管理方式,才能来适应时代的发展,满足企业的人力资源需求。一、做好用工研究,把好招聘入口关     

农民工死亡,公司能否为查清血缘对其子女作亲子鉴定?

三个月前,我丈夫在工作时间于工作地点由于工作原因死亡后,被相关部门认定为工伤。公司基于没有为我丈夫办理工伤保险,同意按照《工伤保险条例》规定的项目和标准承担相应赔偿责任,但却拒绝将女儿纳入我丈夫供养的亲属范围,理由是我丈夫在填写《员工入职登记表》时,就“家庭成员” 一栏并没有填写有一个6岁的女儿。僵持中,公司强令我女儿进行亲子鉴定,明确表明只有女儿与我丈夫存在亲子关系才愿意担责。请问:公司的做法对吗?     

学前教育质量提升视阈下幼儿教师观察能力的职前培养

随着《国务院关于当前发展学前教育改革的若干意见》的颁布,我国学前教育改革迈入以质量为核心的发展新时期。但目前幼儿教师观察意识不强、缺乏观察方法,导致幼儿教师的观察能力水平不高。基于理解的观察是提升学前教育质量的关键与核心,本研究以幼专生为研究对象,通过引入学习故事这一叙事性的观察与评价方法,从教学内容、教学设计、理实结合、小组互助和资源库建设五个方面对如何加强幼儿行为观察能力的职前培养进行了探究,进而促进了幼儿教师的专业发展和学前教育质量的提升。     

目标企业员工焦虑情绪的影响因素分析及纾困策略

进入新时期,企业为寻求业务拓展和规模扩张,并购已成为一种新常态。人力资源整合是影响并购成败的关键因素。本文就目标企业员工焦虑情绪展开研究,指出焦虑的产生主要包括员工个人因素和外部因素两方面的影响因素,并利用中介机制从心理认知变量和行为变量两方面分析了焦虑情绪对员工的影响,最后提出了构建员工适职管理计划机制等纾困策略。     

以人为本视角下高校新入职教师校本培训需求调查及对策分析——以河北地质大学为例

做好高校新入职青年教师教育教学能力提升培训是促进我国新时代高等教育高质量发展的关键。以河北地质大学为例,在“以人为本”视角下,通过问卷及访谈的形式,对新入职教师在校本培训各个方面的需求进行多维度调研分析,以此为基础,针对新教师实际困难与需求,从培训时间、培训内容、培训师资、培训管理等方面科学制定培训计划,确保培训高效开展,帮助新教师尽快站稳讲台,成为一名合格的高校教师。