专业技术职务聘任制运行中的问题与对策

本文分析了专业技术职务聘任制度运行不起来的原因。提出了在强化“聘任第一理由”建设的基础上,实行与聘任制相适应的工资形式,并分析了其可行性与合理性。     

浅谈高等学校推行聘任制

对如何加快高校人事制度改革，本紧紧围绕全面推行聘任制，论述了实施聘任制的意义、基本模式和主要方法，并对加强聘后管理和未聘人员的分流安置提出了自己的思路。     

甘当基石愿为平凡

常听人说，农村会计是一个好差事、美差事，书记主任都要高看一眼，村民们有事都要找会计办，在村里这是一个相当吃得开的角色。2002年我镇实行农村会计聘任制，我有幸成为其中一员，经过实践，使我尝尽了当村会计的滋味。     

对公安基层干部聘任制的探索与思考

近年来，各地公安机关都从各自的实际出发，就如何围绕“两强”目标．建立一支高素质的公安干部队伍．进行了不懈的研究和探索，其巾，辽宁省本溪市公安局改革干部人事管理制度．实行领导干部聘任制的作法，取得了巨大的成功，得到了国家公安部的充分肯定和全面推广。去年，沈阳铁路公安处根据铁道部公安局、     

浅论公务员聘任制

随着社会的发展,社会公共事务的管理也由原来的简单化变得综合化和复杂化,对于公务员的职务工作要求也不再是单纯的基本公共管理.我国公务员职务的任用方式有选任制、委任制和聘任制.以选任制和委任制为主,只有极少部分是聘任制.在最近几年,聘任制作为公务员招录的一个方案机制,逐渐在全国各地推广试行.在具体实施过程中取得了一定好的效果,但也暴露出一些待与改善的地方.     

聘任制公务员管理中存在的问题及成因分析

公务员聘任制是我国公务员制度中的一种新制度。公务员聘任制顺应了新公共管理理论和公共组织理论的要求。公务员聘任制有着重大意义,但也存在一些问题。     

基于"水平+业绩点"的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计

本文借鉴前一轮高校教师岗位聘任制的有益经验，在对学校与教师之间信息不对称分析的基础上，建立了基于“水平 业绩点”的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计模型，所得结论对高校教师岗位聘任制的进一步完善具有一定的参考价值。     

聘任制改革下高校科研团队青年教师学术产出研究

当前,我国高校正在推行聘任制改革,为高校优秀人才选拔和高水平师资队伍建设带来机遇,但同时也加重了青年教师学术压力,对于合作任务较多的科研团队青年教师尤其如此。以高校国家重点青年教师为对象,研究实施长聘和续聘考核对教师论文与专利数量及质量的影响。结果发现,实行长聘制度对团队青年教师学术产出的激励效果尚不显著,而续聘考核下青年教师学术产出质量则有显著提升。此外,在工科实行较严格的续聘考核对论文发表的促进作用弱于非工科专业。基于研究结果,建议在聘任制改革中重点考察科研组织模式,并且关注不同学科实施效果的差异性,科研团队中青年教师更适合采取较温和的续聘考核方式,而非严格的“非升即走”考核模式。     

事业单位全员聘任制问题与对策研究——以广东省佛山市F事业单位为例

全员聘任制改革是我国事业单位人事制度改革的关键。文章以广东省佛山市F事业单位在实行全员聘任制改革工作中具体操作为例,阐述了全员聘任制管理的政策依据,分析了全员聘任制在具体实施过程中还存在岗位设置缺少科学依据、专业技术岗位结构比例欠缺灵活性和现实考量、在编人员与辅员岗位需统筹管理等问题,进而提出了完善全员聘任制工作的可行性措施。