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62.
亢晓荣 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):84-86
培养具有创新精神和创新能力的人才,是教育的重要任务。为此,要冲破创新心理障碍,建立新型师生关系,创设良好的教学环境,采用开放的教学策略,运用多种评价方法。 相似文献
63.
龚建林 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(1):12-15
企业为了搞好经营,都十分重视提高员工的工作积极性,而提高员工的工作积极性往往采取增加薪酬、改善福利的方式,当然,这种方式的运用无可厚非,也比较见效,但随着企业各项制度的不断完善和员工构成的高学历化,单纯的经济刺激已不足以应对员工的多元化需求;因此重新审视我党的思想政治工作,将它与企业文化建设有机结合,在提高员工经济收入的同时,努力提高员工的“精神收入”,成为企业提升管理品质、吸引人才、锻造内力的有效途径。 相似文献
64.
《科技创业(上海)》2005,(7):44-45
继党中央和国务院要求把自主创新摆在全部科技工作的首要位置.各级政府在此精神的指导下.纷纷为推动自主创新、推进结构调整、提高竞争力而出台有利的政策、有力的措施。 相似文献
65.
朱旗卉 《郑州经济管理干部学院学报》2005,20(3):63-65
弘扬和培育中华民族精神对于实现高等学校培养目标具有十分重要的意义,高校必须把弘扬和培育中华民族精神贯穿于学校教育的全过程,真正抓出实效。充分发挥“两课”的主渠道作用,抓好思想教育、校园文化建设、精神文明创建活动,是高校弘扬和培育中华民族精神的有效途径。 相似文献
66.
加入WTO以后,我国企业在各方面面临严峻挑战.怎样牢固树立市场观念、效益观念、发展观念,尽快形成具有鲜明时代特色的创新理念,探索企业创新发展的新路子,是我们当前应该着重思考与解决的一个重要问题 一、创新的理念是企业发展的源泉 创新是市场经济的必然要求,是企业应对知识经济挑战、参与激烈市场竞争的重要法宝.在经济全球化趋势下,企业在制度创新、技术创新、财务创新、组织创新、管理创新和文化创新等方面的重要性与迫切性已清晰地显现出来.对企业来讲,在新经济时代,思想比技术和资本更为重要,因为企业的主导资源不再是货币及物质资本而是知识.未来的企业竞争将由精良的机器和雄厚的财力的较量转为企业之间知识和脑力的对抗,拥有创新智慧则成为决定企业自身生存和发展的关键. 相似文献
67.
68.
69.
1993年,前联合国秘书长加利电函“世界拒绝贫困日”纪念集会,提醒全世界”极端的贫困和社会排斥是对人类尊严难以容忍的侵犯”。中国的志士仁人自古便有“使老有所终,壮有所用,幼有所养,矜、寡、孤、独、废疾皆有所依”的治国安邦之志。今天,我们仍然在希冀着祖先的希冀,企盼着古老的企盼,梦着同样的梦。炎黄的脉搏从遥远处开始沉重起来。愿“稳民不饥不寒”的古老梦想不再是梦想。 相似文献
70.
中国教育学会椒江教育改革试验区在“教育股份制”办学基础上提出的“现代学校制度”及其实践,对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结构提出了一系列值得深入探讨的问题.借鉴现代企业制度的分析框架,我们可以把椒江推行的“现代学校制度”界定为:以学校法人制度和法人治理结构为基础,以学校依法自主经营为核心,市场机制在教育资源配置中发挥基础作用,政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系。 相似文献