加强农村寄宿制小学管理的有效措施

随着农村寄宿制学校的规模越来越大、寄宿学生群体的扩大,农村寄宿制学校的管理压力逐渐增大。农村寄宿制小学生绝大多数都是从一年级开始就寄宿,很多甚至是从幼儿园就开始寄宿生活,长期脱离家庭的寄宿生活,一方面提高了学生的自理能力,另一方面也让学生丧失了家庭教育的有效参与,埋下了学生心理问题和行为问题的隐患。     

幼儿生活自理能力培养的策略初探

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。多年幼儿工作实践我试图通过自身体会对影响幼儿生活自理能力发展的因素进行分析，并就帮助幼儿获得良好的自理能力提出自己的一些思考和建议，以抛砖引玉，同广大幼教同仁商榷。     

幼儿行为习惯的培养

习惯是人生之基,好的习惯可以逐渐形成好的人格,关系到一个人的生活、学习、工作等方方面面的人生表现。著名的教育家叶圣陶先生也曾经讲过:"教育的实质就是培养良好的习惯!"当孩子们第一次独自离开父母开始集体生活,他们得学习新的人际交往,形成有关的基本生活自理能力,遵守集体生活必需的初步的规则规范,这一过程成     

用爱心创设幼儿教育新途径——积极探索幼儿小班生活教育有效途径的天津市河北区扶轮幼儿园教师 徐含冰

<正>生活活动是幼儿园教育活动中的一个重要组成部分。生活技能的获得已成为当代教育理论中,作为人的必须素质。培养幼儿生活自理能力,从小养成良好的生活卫生习惯,对幼儿将来的成长意义深远。新《纲要》的颁     

宁波市民政局扎实推进社区居家养老服务

宁波市是人口老龄化发展速度较快的城市。2006年底，全市60周岁以上人口超过84万人，占总人口的15％左右。今后10年，全市老年人口绝对数还将以每年不低于3％的速度递增。与此同时，社会经济的发展导致家庭日趋小型化、核心化，空巢老年人家庭日益增多。许多缺乏生活自理能力的“空巢”老人，特别是独居老人的生活质量受到严重影响，还带来了孤独、寂寞等精神问题。为此，于2004年启动了居家养老服务工作。经过四年的探索和实践，居家养老服务工作成效显著，有力地改善了部分困难居家老年人的生活质量，促进了家庭与社会的和谐稳定。     

“康复”之路

正工伤康复是三位一体的工伤保险制度中重要组成部分。做好工伤职工的的康复,不仅是工伤保险制度的应有之义,更对帮助工伤职工回归社会、重返就业岗位有着不可替代的作用。当前,我国已经制定了工伤康复的指导意见和技术标准,并在现有社会医疗资源的基础上,成立工伤康复机构,搭建服务平台,保证工伤康复工作的展开。     

“阳光之家”训练营对智障人士情感发展的影响

<正>近两年,上海市智障人士"阳光之家"指导中心在上海阳光康复中心举办了9期"阳光之家"训练营,每期活动4天,共有580名"阳光之家"学员参加,其中重度智障占17.6%,中度智障占40.7%,轻度智障占41.7%。训练营开展了三方面的教育训练活动:知识类----礼仪、奥运和     

失能老人长期照料需求预测的推估方法扩展

目前国内对失能老人长期照料需求预测做的研究比较少,且基本上都是采用一般失能比例法。但老年人是由较宽年龄区间组成,其异质性很强,各子群体的健康状态及其变化趋势均不同。故以一般失能比例法会受老年人自身年龄结构的影响,笔者在前人的基础上对失能老人长期照料需求的预测方法进行了扩展,提出了总和失能比例法。     

中国同居式养老模式实践研究

根据新华社相关统计数据,到2020年,我国失去自理能力的老年人群已高达4200万,同时在80岁以上的高龄老年人群已达到2900万?就目前老年人口增长情况看来,我国的老龄化情况已经越来越严峻,失能?高龄?空巢和独居等养老服务重点对象将大幅增加?此外,人口流动的日益突出也加快了代际分离现象的发生。     

老年人社会经济地位与日常生活自理能力丧失的关联研究

利用2006年中国老年人抽样调查数据,分析老年人社会经济地位与日常生活自理能力(ADL)丧失之间的关联。采用教育程度和自评经济状况作为测量社会经济地位的指标。老年人ADL丧失率呈现反向社会经济梯度。无论城市还是农村,ADL丧失率均随着老年人教育程度或自评经济状况的降低而显著提高。这种社会经济梯度现象揭示了老年人ADL丧失率不仅在贫困与非贫困人口之间存在显著差异,而且在不同阶层非贫困人口之间也存在显著差异。提示我国城乡老年人社会经济地位与ADL丧失率存在较强的关联。