广西高职高专艺术类学生英语学习策略研究

学习策略对英语学习有重要作用。文章在对高职高专艺术类学生学习策略使用情况调查的基础上,找出这一特殊群体存在的问题,并提出几点建议,以期把学生培养成为策略型学习者,提高教学效率。     

艺术类大学生心理素质浅析

时代已经跨进了21世纪，21世纪的大学生应该是全面索质较高的青年群体。他们是新世纪的开拓者、建设者。要真正成为一名新世纪合格的人才，全面提高大学生的综合素质显得尤为重要。心理素质是当代大学生成材的重要保证，而艺术类大学生作为大学生中的一个比较特殊的群体，其心理素质如何将对他们日后的成长产生巨大的影响。     

神韵毕肖 堪称佳构——曾世民先生书法作品欣赏

书法作为中国传统文化的一种，历来被人称之为“中国文化核心的核心”．其重要性不言而喻。书法艺术传布之广，影响之大，根基之深更是其他艺术类别难以比拟的。因个人的秉性爱好天赋追求的不同．不同书法家书法创作的风格自然也不同。曾世民先生就是一位有着独特创作个性的书家。     

关于加强非艺术类院校大学生人文艺术教育的思考

近些年来,国内各类院校纷纷开设人文艺术选修课程,以加强大学生的人文艺术素质教育.非艺术类院校的艺术教育和专业艺术院校的艺术教育其侧重点有所不同,从设备和师资上的占有量来看,其差距是显而易见的,但这并不是主要存在的问题.最重要的问题在于忽视和轻视高校人文艺术教育的思想和现象还相当严重,这也将直接影响高校人才的培养和输出.本文主要针对国内非艺术类院校的人文艺术素质教育存在的一些问题提出几点建议.     

对新疆高职院校艺术类学生管理的思考

论文在对新疆高职院校艺术类学生的整体特点进行归纳的基础上,分析了新疆高职院校艺术类学生的特点形成的不同因素,并从管理目标、管理方式等六个方面扼要地阐述了如何对艺术类学生进行管理。     

高职院校艺术类学生思想教育途径的创新思考

随着社会经济的转型和对外改革开放,我国高校艺术专业学生的价值理念、生活方式及社会伦理道德的认识均发生了重大的变化,这些变化对高职院校艺术类学生的思想教育工作提出了严峻的挑战。文章对艺术类专业学生的思想特点进行剖析,提出高职院校艺术类学生思想政治教育的有效途径。     

艺术类院校英语教学改革中的问题与建议探讨

我国改革开放以后,就业市场上对兼备艺术专业知识和良好的英语能力的人才越来越看重。文章正是在此背景的基础上,对现代艺术与英语的联系进行探讨,分析艺术类院校英语教学改革中的问题,并提出艺术类院校英语教学改革的建议。     

再议艺术类专业基础课教学

我国当代艺术类专业基础课程在教学中有着举足轻重的作用,为各专业课程的后期发展打下良好的基础,取得了显著的效果。但是,在其自身的教学过程中,仍然存在着许多不足。其表现在学生、教师及教育制度等几个环节中。因此,笔者通过拙浅的分析,希望能引起诸多同仁的重视。     

以建构主义理论为支撑提高高校艺术类学生英语水平之尝试

近十年采,随着中国高校扩招规模的不断扩大,各地方高校纷纷成立了艺术学院或艺术系.随着艺术类大学生的不断增加,针对艺术类高校学生的外语教学的特殊性日益突显.国内外专家学者在外语教学研究方面做了大量的探索,而针对占高校学生一定比例的艺术类大学生的英语教学研究却很有限,本文从艺术类学生学习英语的特点以及在英语学习中遇到的问题入手,以建构主义理论为支撑,实践艺术类专业学生英语教学理念、教学方法、内容等方面的创新,以期提高高校艺术类学生学习英语的兴趣以及英语学习的水平.