英语课堂师生互动的探讨

在初中的学科中,各科的位置是不一样的,英语作为基础教育阶段最主要的课程之一,其重要性已越来越来受到人们的关注。许多人认为国民英语水平的提高直接关系到我国的改革开放和现代化的进程。但目前“费时较多,收效较低”的英语教学现状也令人担忧。尽管英语教学在不断改革,提倡培养学生积极参与课堂探讨的学习能力。     

招聘时怎样考核应聘者的英语水平?

话题背景:招聘中考核应聘者的英语能力一直是个头疼的问题。首先,作为HR本身的英语能力也不一定好,难以用英语面试;其次,通过大学英语四/六级考试的也不代表真正具备英语交流和工作的能力;再者,国际职业英语标准的托业TOEIC考     

西北地区体育师范生英语水平调查与对策研究

对目前西北地区高校体育师范生大学英语四级通过率较低的现状进行研究,探求其原因,为全面提高体育专业学生的英语水平提供理论依据及对策与建议.     

场独立/场依存的认知风格对中学生英语水平的影响

中学英语学习者的场独立／场依存的认知方式与英语水平的关系的实证研究结果表明,镶嵌图形测试的成绩与被试者的英语成绩呈正相关性;场综合型的学生在英语水平测试中得分最高,场依存型的学生得分最低。其对外语教学的主要启示是教师应区别对待不同认知风格学生,为每个学生提供自主选择和发展的机会;鼓励学生在完善自己首选认知方式的同时,整合和发展另一种认知方式,实现英语学习最优化。     

浅析农业中等职业学校英语教学

一、农业中等职业学校英语教学存在的主要问题 （一）新生英语水平令人担忧。近几年来，受社会大环境及扩招等因素影响，农业中等职业学校招生质量不容乐观，特别是学生英语水平更令人担忧。以我校2006年招生情况为例，2006年共招学生594人，这些学生进校时的英语成绩为：90分以上共37人，占6．23％；60—89分共172人，占28．95％；10—59分共385人，占64．81％。中等职业学校招生考试采用150分制，90分相当于百分制中的60分，即及格分数线。这594人中，英语及格率仅为6．23％，不及格率为93．77％。也就是说这594人中，90分以上的学生具有初中听、说、读、写的基本能力；     

动词突显度对现在完成时使用的影响

本文研究动词突显度对现在完成时使用的影响。结果发现,突显度假设只适用于中低水平的学习者。同时发现中国学习者规则动词和不规则动词习得是个双机制过程。     

我们敢自断一臂

查阅中美国际管理学院的招生简章可以发现，申请必须具备以下任何一种英语水平证明：其一，TOEFL成绩550分以上；其二，IELTS成绩6.0以上；其三，马里兰大学英语水平面试及笔试。看起来，这些要求简直让人望而却步。     

传统企业英语人才的培养策略

<正>传统企业是相对于信息化时代产生的一些网络企业而言的,指的是出现信息产业以来,以生产有形产品为主的企业,包括各种行业,如石油、冶金、机械、煤炭、电器、电器设备、食品饮料、烟草、纺织服装、皮革羽绒、木材等。自我国加入WTO以来,随着全球经济一体化进程的进一步加速,越来越多的传统企业在获得更多对外交流合作机会的同时,也开始面临本行业内跨国公司的越来越大的竞争压力。随着国际间互联网的快速发展,电子商务也在挑战着传统企业的经营方式和理念。开     

失落的印度外包业:《世界是平的》预言被颠覆,大量职位回流美国

和中国类似,印度的经济转型也面临众多问题,特别受制于其薄弱的基础设施。而基础设施所包含的意义显然不能狭义理解。如果你是美国人,不管你的职业是什么——医生、律师、建筑师、会计师——最好学会如何取悦顾客,因为所有能够数字化的职业现在都可以打包到国外。这段文字出自美国作家托马斯·弗里德曼(Thomas Friedman)的名著《世界是平的》。这本书里面,外包产业,特别是在印度兴起的外包产业被赋予了崇高的意义。这是全球化的象征,也是未来的希望。弗里德曼甚至预测,2003年美国大约有2.5万项税收返还是在印度完成的,2004年这一数字达到了10万项,2005年有望升至40