关于大学英语拓展课程建设的思考

论文提出了建设大学英语拓展课程的思路,对大学英语拓展课程建设的总体原则加以阐述,对拓展课程模块和课程设计提出了一些构想,并对教材建设和师资培训问题提出了一些建议。最后指出大学英语拓展课程是一个动态的开放的体系,这项改革的推进既有益于学生,又有益于教师,对高校培养高素质人才将产生积极的影响。     

机电一体化技术专业课程认证体系的构建与实施

针对我国高职教育存在的问题，提出课程认证的高职教育策略，介绍课程认证的定义、特点及课程证书分类。通过引进企业、行业培训资源，建立合作教育平台，在机电一体化技术专业进行课程认证实践，探索．工学结合的新路径。结果表明，引入课程认证教学模式，有利于培养高素质高技能型人才。     

新课标下的语文学习方式

课程改革的核心任务是改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式。传统教学主张课堂为中心、课本为中心、教师为中心,是一     

浅谈加快我国基础教育课程改革几点建议

面对21世纪科学技术的发展、经济的全球化，培养具有良好素质和竞争力的新一代，是事关国家前途和命运的大事，也是基础教育义不容辞的责任。实施基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心问题和关键环节之一，课程改革之所以如此重要而紧迫地提出来，是由于它是整个基础教育改革的核心内容。因此，当前许多国家往往都从基础教育课程改革入手，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。     

驰骋语文教学 体验媒体魅力

随着课程改革的实施．媒体信息技术教学已经走进学校。走进课堂．走进每个孩子身边。它以其鲜明的教学特点．丰富的教学内容。形象生动的教学情景．构建起新型的教学模式。弥补了传统语文教学的枯燥乏味，有利于创设教学情境．培养学生的学习兴趣；有助于提高学生整体的语文素质，极大的赋予了学生自主选择和参与的权利；有助于突破教学霞点、难点，提高教育教学效率；有助于培养学生创新思维能力，使语文学习成为绚丽多彩的活动。     

教学系统中各要素的作用及其整合

在教学系统中“教师、学生、教材、现代信息技术”这四要素对整个教学过程起着很重要的作用。随着课程改革的深入开展，如何将这四要素有机地联系在一起，特别是如何将现代信息技术与其他三要素进行整合作为一个重要的研究课题，受到广大教师的关注。     

高中为何不能设“炒股”选修课？

前不久，乌鲁木齐市第八中学因为将《股票的基本知识与多元化投资》这门课作为高中的选修课程之一而引发了不小的争论，一些学生和家长认为高中生学炒股能培养学生的理财意识和技能，也有人表示高中教育没有必要为了顺应全民炒股的时代而盲目跟风。（据6月17日《中国青年报》）     

高校开展肚皮舞课程的可行性分析

肚皮舞作为大众健身的一个重要手段,已深的广大人们的喜爱.结合肚皮舞的自身特点与运动价值,本文运用文献资料法、逻辑分析法对肚皮舞在高校开展进行初步研究,为促进肚皮舞课程在高校开展和提高奠定理论基础.     

网络课程设计时应注意的几个问题

教育部新世纪网络课程建设工程的推出,将网络课程推到了教育改革的前台,而对于承建网络课程的教员来说,必须对网络课程有一个准确的定位,才能进行教学设计.