论高职院校动画专业课程建设

随着动画产业的蓬勃发展,各大高职院校都纷纷开办动画相关专业,全国各类动画培训中心也迅速出现。在往后几年甚至更久,这种火爆形式可能会逐渐加强。这样行业的发展带动了行业教育的发展。但在良好形式的背景下,盲目跟风办学势必会影响动画教育的质量,目前各个院校开办的动画专业层次参差不齐,教学理念和教学体系也不同,与动画行业真正接轨的院校很少。部分院校都是在没有足够的师资、设备、经验的前提下办的动画专业,也没有形成完善的课程体系。这就造成了行业需要人才又找不到人才,毕业生多而就业少的问题。这一问题直接暴露的就是专业课程的不合理。     

电工基础课教学面临的问题及对策

电工基础是相关专业的一门重要专业基础课。文章从课程教学面临的问题出发,探讨了提高电工基础教学质量和效果的对策。     

基于校企合作的电子商务实训课程建设的实践研究——以《电子商务外贸实训》课程为例

目前高职院校越来越重视应用型和技能型学生的培养,以就业为导向,以社会真实的人才需求为切入点,以校企合作为有效途径,结合行业的职业技术标准进行课程体系的构建,课程建设也要不断改革和创新,让每门课程都有自己的特色,提升学生在不同岗位的职业能力。     

对高校微型课的研究

本文从国内外课程改革的趋势入手，对微型课进行了研究，探讨了微型课的开设原则、开设层次等问题，研究了微型课的教学形式及管理问题，进而相对完整地搭建起了微型课的总体框架。     

高职数学在高职人才培养中的地位及其改革初探

随着高等职业教育的发展和高职课程的改革深入,人们对高职数学在高职人才培养中的地位的认识愈感模糊,高职数学课程面临尴尬地位,有被"边缘化"的趋势,在教学中存在的教与学的矛盾也日益凸显.文章就如何提高教学质量,如何有效地发挥高职数学在高职人才培养中的功能作用,对高职数学改革及改革中要处理好的几个关系阐述了看法.     

财经类院校税务专业教学中的课程设置探讨

本文以税务专业的培养定位与培养目标为导向，分析了当前财经类院校税务专业课程设置存在的问题，提出了应充分了解社会和学生的需求、优化培养方案和课程设置、构建完善的实验实践教学体系等对策建议，以期全面提高人才培养质量。     

互动教学在税法课堂中的应用研究

税法作为税收学专业的重要课程，应当重视教学方法的改革。目前，在高校税法教学过程中存在着学生参与度低等问题，无法达到较好的教学效果。税法课程教学应当注重与学生的互动性，采用案例分析、关注热点、税务模拟实训的教学方法，激发学生学习的主动性和积极性。     

大学语文模块化课程改革提升应用型大学校园文化建设影响力刍议

传统的大学语文课程建设已不能适应提升应用型大学校园文化建设影响力的时代要求,需要在课程体系建设方面实现突破与创新。本文引鉴国际劳工组织提出的"模块化"课程改革理念,尝试构建新的大学语文课程体系,为促进应用型大学校园文化建设提供新思路。     

“双微”教学模式的架构与实现

随着信息化社会环境的逐步改善和学习者素养的不断提高,学习者对个性化教学的需求更为迫切,论文针对高职教育的特点,引入微课程与微项目相结合的"双微"教学创新模式,从模式架构、课程设计、课程资源建设、教学实施、学习评价等方面入手,探索以微课程教学为载体,任务驱动,"教、学、做"于一体的教学模式,使学生成为学习的主导者,提升教学质量,同时也为课堂教学改革提出建议。     

日语学生志向就业措施与课程设置

志向就业是日语学生的新动向,推动志向就业是教改和培养新型人材的需要。本文根据毕业生就业状况,探讨志向就业出现的原因和社会背景,结合社会经济发展对人材需要的新特点,研究志向就业需要的专业知识以及设置课程的内容,检讨培育志向就业人才措施与相关课程设置的可行性,把外语的社会实践作为论文的新切入点。