“古建园林赏析”素质课教学改革研究与实践

通过对高校素质课教学现状的调查,古建园林赏析素质课程教学的实践,针对素质课教学现状,从教学方法和教学手段改革研究入手,为提高大学素质课程的教学的质量提出了相应的措施。     

开发电影课在高校思想政治理论课中的德育功能

提高实效性是高校思想政治理论课教育的一个重要研究问题。随着电影课引入高校思想政治理论课的实践,如何有效地发挥电影课在高校思想政治理论课教育中的德育功能,也就成为亟待解决的课题。本文在论证电影课开设的必要性基础上,提出了有效实施思想政治理论课电影教学的对策思考。     

在商科院校开展商业文化教学的思考——以上海商学院为例

上海商学院商业文化研究所日前对部分大学生进行一次问卷调查,主要目的是了解商科大学生对商业文化知识和商业文化通识课的需求状况。调查结果显示,大部分学生认识到学习商业文化知识的重要性,也希望学校能开设商业文化类通识课。最受学生欢迎的三门商业文化课程分别是中西商业交流史、中国商业文化史、西方商业文化。为切实提高教学质量,服务于大学生的成才需要,学校应重视"商业文化"学科建设和教学改革,加强高水平专业人才的引进工作。     

有效语文课堂教学之我见

课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文从有效教学的理念出发,结合语文课堂教学的实践,从有效导课、有效提问、有效情感互动三方面来探讨提高语文课堂教学效率的策略和方法。     

高职院校会计电算化实训教学浅析

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,也是一门交叉学科,融合了会计学、计算机科学、管理学等知识。高职会计电算化专业实训教学的重点是培养学生的实践技能及职业素养,本文分析了当前高职会计电算化专业实训教学存在的问题,并提出了改进措施。     

艺苑

介绍教师激情与教学感染力的关系,分析教师激情的来源,指出培养激情的基本方法:正视现实,调节情绪;平时或课前注意改变自己;掌握讲课艺术,放得开,不拘谨。     

以改革考试评价模式为突破口,推进高校思政课教学

近年来为提高高校思政课教学的实效性进行了许多教改的尝试,包括教学方法、手段、内容和体系等,改革大学生思政课考试评价模式也是一个重要方面.     

关于把北大荒故事融入大思政课的路径探索

70多年来,在北大荒这片黑土地上不仅为国家提供了大量的粮食产品,而且还提供了宝贵的精神产品——可歌可泣的北大荒故事,它对于滋养人的心灵,为北大荒的发展提供强大动力,都具有重要的作用。精彩的北大荒故事不应局限于思政课,应该通过灵活多样的方式让更多人知晓,本文对此进行了探讨。     

“1+X”证书制度下高职现代物流管理专业课证融通教学改革研究

“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重大战略举措,课证融通是“1+X”证书有效落地实施的重要手段。文章通过对“1+X”证书制度下高职现代物流管理专业课证融通课程教学实施进行分析研究,阐述了“1+X”证书制度下现代物流管理专业实施课证融通的意义及存在的问题,主要从调整人才培养方案、重构课程体系、修订课程标准、丰富课程教学资源、课程学分置换、师资培训六个方面进行探索,对国内高职院校探索“1+X”证书制度下课证融通研究具有借鉴意义。     

基于金课“两性一度”标准的《国际商法》课程方案设计

《国际商法》是高校中商科专业常设的一门法律课程。根据不同商科专业的实际需要,《国际商法》的教学内容在各专业中有很大差异。在以港口物流、国际物流为方向的物流管理专业中,《国际商法》课程应该以商品贸易与进出口实务中涉及到的法律法规为主要内容,并在教材、案例库、线上资源、实践环节等方面进行教学保障。如此设计,可以让《国际商法》符合物流管理专业的人才培养需要,并满足金课“两性一度”的标准。