虚拟软件在高职计算机网络教学中的应用——以Packet Tracer为例

分析了当前使用物理设备进行计算机网络实践存在的不足,由此提出了利用Packet Tracer虚拟软件构建网络虚拟实验室的必要性。重点介绍了Packet Tracer软件的功能模块和实验方法,并给出三层路由中的实验实例。Packet Tracer软件的应用在提高学生学习兴趣与学习效率上取得了较好的效果。     

在生物实验教学中渗透心理健康教育

心理问题在中学生群体中普遍存在,并对他们的学习和生活产生很多不良的影响。本文详细讲述了中学生的一些心理问题在中学生物实验中的表现及危害,以及在中学生物实验教学中渗透心理健康教育的重要作用和相关策略。     

高校会计类专业实验课程体系设计

本文通过构建实验培养目标、设计实验项目和实验实施过程,对高校会计类专业实验课程体系进行了设计,旨在为实验教学课程体系提供新的思路和方法。应用该课程体系能激发学生的学习兴趣、提高学生的个人专项能力,培养学生的道德观和个人品质。     

运用计算机数据采集器研究太阳电池伏一安特性

文章从应用计算机通用数据采集器结合传统通用设备搭建自组实验平台,研究太阳电池伏一安特性实验．阐述该实验要解决的主要问题、问题解决方案和实验数据采集结果分析等设计环节及实施全过程。应用通用数据采集器搭建自组实验平台实验现象直接由计算机显示,实验数据导出为excel文档,利于数据处理、分析。既保留了传统仪器的所有功能,又增加了现代测量手段的自动采集、显示、分析功能,较传统实验方式灵活方便,且接近现代科研生产需要,培养学生把多种物理知识交叉使用来解决实际问题的动手能力。     

基于Web的会计模拟实验系统的设计研究

手工会计实验和电算化会计实验是会计类专业的重要教学环节,是掌握会计基本技能的必要途径;专业技能掌握的熟练程度离不开大量的实验操作.然而传统的实验模式存在很大的局限性,如场地限制、软件环境限制等,最大的缺点是实验结果的管理不变和不能自动评分,难以提高教学效果和教学效率.基于Web的会计模拟实验系统将运用现有的计算机和网络技术突破这些限制,提供随时随地的网上实验、高度票据仿真和自动评分的功能,将授课教师从繁重的劳动中解放出来,并帮助学生快速提升会计职业技能.     

现代教育技术课程实验研究

本文通过对现代教育技术实验课程的现状分析,提出存在的问题。在对该课程设计基础上,主要研究了现代教育技术实验课程内容的改进,及现代教育技术实验教学网站和虚拟实验的设计与开发。     

加强校际合作,促进物流管理专业实验、实训教学

提出了高职院校物流管理专业校际实验、实训合作教学的思路,并阐述了其他必要性、意义、存在障碍及推进措施.     

高校现代物流技术实验室教学模式探讨与实践

结合仿真软件、角色扮演、开放实验、自主实验、创新科研等教学实践,实现现代物流技术实验室验证实验、设计综合、创新科研三个层次的教学模式,取得了良好的教学成效.     

化学师范生创新型人才培养思路

创新是民族发展的不竭动力,是现代人才所应当具备的基本素质。化学师范生未来是未来的化学教师,是人类灵魂的工程师,承担着为国家和社会培养人才的光荣使命。因此,针对化学师范生创新型人才的培养就显得十分重要。本文主要分析了创新型人才所应当具备的基本素质,并就培养化学师范生的思路进行了分析。     

新课程背景下物理师范生教学技能培养研究

在新课程的背景之下,物理师范生只有充分掌握新的教学技能,提升自身的综合素质,才可以更好的适应基础教育改革的发展需要,促进自身综合素质的提升。笔者主要结合实践,就新课程背景下物理是师范生教学能力的培养思路进行了探讨。