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职教新趋势:“行动导向” 总被引:1,自引:0,他引:1
"行动导向"教学并不是一种具体的教学方法,而是以行为或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略,是由一系列的以学生为主体的教学方式和方法所构成,如:项目教学、模拟教学、案例教学和行为观念扮演等. 相似文献
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一个能解决问题的会议可称成功的会议;一个能引发话题的会议算是热闹的会议。4月21日在华盛顿闭幕的国际货币基金组织(IMF)和世界银行春季年会仍然不失热闹却难说成功:人们最为关心的IMF改革问题并无实际性进展,而世界银行行长金墉公布的消灭贫困路线图则引起舆论的兴趣。 相似文献
124.
<正>杰罗姆·S·布鲁纳在《教育过程》一书中第一次严格意义上提出了发现法。这种发现式教学法主要是使学生在老师的指导下,通过自己探索问题、研究问题,从而发现事物变化规律,进而能够自己找出解决问题的方法。 相似文献
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126.
今年是"十二五"的开局之年,我们又迈上了新的征程。"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国内外形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,同时也面临许多复杂的矛盾和问题。两会前夕,在人民网推出的"你最关 相似文献
127.
在行为面试中,如果面试官收集到的信息有限,或对某些情况存在疑问,无法对应聘者的能力素质做出准确判断时,该怎么办呢?那就要使出追问的"探测棒",打破沙锅问到底. 相似文献
128.
129.
130.
有这样一种现象,一种我称之为体制性拘谨的现象。体制在中文中的另一种称谓叫制度,对于这样一种外在于人的制度,人们往往将其看做是一种完全客观的东西,其实不尽然。 相似文献