试论文言文对初中作文教学的促进功能

<正>作文教学和文言文教学是教师公认的"老大难"问题。2011年版《义务教育语文课程标准》对培养学生的写作能力有明确要求,语文教学大纲也指出,作文教学的最终目的是培养学生的写作能力。利用阅读促进写作无疑是提高初中生写作水平的有效方式。语文教材中所选的文言文大都是各个时代的经典文章,这些文章本身就是很好的阅读材料。通过文言文教学与作文教学的结合来促进学生写作水平的提升,既践行了语文新课标的理念,又     

网友关切十八大 共议民生“好声音”

在十八大召开期间,广大网友以博客、BBS、微博、微信、QQ空间等新媒体工具,用自己朴实而真挚的言语,表达了对十八大胜利召开的热情期待,及对十八大召开后党和国家各项事业进一步取得辉煌成果的强烈信心和美好祝愿。十八大报告中提出,要解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。报告描绘的关于保障和改善民生的美好愿景令人欣喜。本刊撷取部分网友的精彩点评以飨读者。     

英汉非言语交际语用失误研究

非言语交际在不同国家的文化中,既有共同之处,也有文化差异.因此,在跨文化交际中,为了减少和避免非言语交际语用失误,本文对跨文化非言语交际语用失误进行研究.     

俄语取效行为动词初探

取效行为是一个有争议的概念，学界对此至今尚未达成一致。本文在语言学的框架内，以俄语为语料，对取效行为的主要表达手段一取效行为动词进行归纳和总结，对取效行为动词的分类和用法进行尝试性的讨论，以期为取效行为的进一步研究提供借鉴。     

图书馆员如何培养语言艺术

图书馆员不断改善服务态度，在与读者的言语交际中努力增强语言表达的艺术性，是提高服务水平、树立良好的公众形象的基木要求     

浅谈言语交际中的幽默策略

幽默是人类智慧的结晶,它在人们的言语交际中起着不可估量的作用。言语幽默可以使交际气氛轻松和谐,缓解言语交际中的矛盾,回避挑衅,表现出说话人的不凡智慧,是言语交际顺利进行的有效策略。     

浅谈非言语交流在财务工作中的作用

本文应用非言语交流的理论，对高等学校财务工作中的非言语交流问题进行了探讨，提出了高等学校财务工作中进行非言语交流的途径、作用和注意的问题，能有效地提高高等学校财务工作的质量和效率，具有一定的实用价值。     

言语、冲突和颠覆——通过言语行为理论看《白象似的群山》中的对话

通过言语行为理论尤其是言外行为的分类对《白象似的群山》一文中对话的分析,解读这一名篇中男女主角权力关系的变化乃至颠覆,揭示对话对故事情节发展的推动作用。     

言语委婉语和非言语委婉语——英汉用法比较

委婉语是一种文化现象,又是一种语言现象。委婉语有两种表现形式：言语和非言语委婉语。言语委婉语涉及死亡、性爱、个人隐私、教育、性别歧视等社会生活的方方面面,还会牵涉政治、军事、社会经济事件、国际关系、种族主义以及对人的称谓和大众传媒等领域。非言语委婉语涉及人类的视觉、嗅觉、听觉、味觉等各个方面。委婉语是人类心理活动的反映,它的使用因受到人类所接受的不同文化以及各自所处的不同社会的影响而千差万别。英汉两种语言对委婉语的使用正是如此,既有相似性又有差异性。