有教无类 因材施教——论在珠算教学中实施成功教育

成功:获得预期的结果。成功教育:让学生在各自基础上人人获得成功。成功教育符合教育必须面向全体学生和因材施教的原则。学生由于先天和后天的原因,有的各门功课成绩都好,有的各门功课成绩都差,有的某些功课成绩好,而某些功课成绩差。特别是各门功课成绩都差的学生,从来没有获得过好的成绩,也就是我们说的学习困难生,经常遭受失败,久而久之,意志消沉,造成了恶性循环,失去了学习兴趣。这     

浅谈应急计划体系的制定

随着人民银行的机构改革和支付系统的电子化建设,人行系统在1999年为解决计算机2000年问题所制定的应急计划体系,已不能完全适应现在的信息安全需求,特别是一些突发公共卫生事件的应对方案没能列入应急计划体系中,因此必须加以完善。在此,笔者主要就应急计划体系的制定谈一点自己的感受和看法。     

组建企业集团要注意四个问题——青岛纺织集团建设简要情况兼载著名经济学家一席谈

如果说上个世纪九十年代 ,是我国适应市场经济和改革开放的需要 ,始终把国企改革作为经济体制改革的中心环节认真对待且又是方兴未艾的时期 ,那么进入 2 1世纪 ,特别是“十五”计划期间 ,国企改革如同对外开放和科技进步一样 ,仍是发展这个主题、调整这条主线的动力 ,可谓步入了关键时期 ,完善壮大企业集团则是国企改革调整的重要内容。应当说 ,纺织工业作为老产业是国企改革中最难的一个行业 ,在体制上国有体制的色彩较为浓厚 ,产业又在进行全面调整 ,因此它面临着体制和产业的双重压力。有压力就有动力 ,有动力才有希望 ,青岛纺织业国企改…     

建立有效运转的会计电算化系统

建立有效运转的会计电算化系统福建经济管理干部学院胡燕要建立一个能够真正有效运转的会计电算化系统，特别要注意解决好以下几个问题。一、在系统开发过程中，系统开发人员应与财务人员密切配合，相互沟通严格来说，会计电算化系统的开发，应由精通计算机专业和财会专业...     

计算机辅助审计初探

计算机辅助审计与手工审计方法相比,其优势在于:一是审计过程是自动控制的,二是审计信息是自动存储的计算机辅助审计(Computer—AssistedAuditTeehnigues),简称CAATs,是计算机技术与数据处理电算化发展的结果,其产生原因可归结为两个方面:一方面.在数据处理电算化的初期.由于人们对计算机在数据处理系统中的应用所产生的影响没有足够的认识.认为计算机的处理数据不会出现错误和舞弊,因而很少对电子数据处理系统进行     

多媒体技术在会计教学中应用的利弊分析

多媒体技术的应用为会计教育开辟了一片新天地 ,使得会计教学的信息量大增 ,课堂效率大大提高 ,图像形象直观、生动活泼 ,有着传统教学无法比拟的优势。但是 ,多媒体技术的应用也给会计教学带来一些负面影响。文章对多媒体技术在会计教学中应用的利弊进行了分析。     

关于开展双语教学课的几点思考

文章就如何上好双语教学课在课程和教材的选定 ,学生和教师的选择 ,备课和课堂教学等环节进行了探讨。