移动互联网会带来9大创新性领域

中国移动互联网确实是一个巨大的金矿,就像十一二年前中国的PC互联网兴起时一样,拥有巨大的商机,而且正在发生年轻的企业利用创新的产品和服务,以创新的商业模式很快地成长的现象。移动互联网有很多新的应用,是PC互联网所不具备的。比如传感器,手机的拍照、GPS导航、语音通信等应用。移动互联网很大地促     

新闻视界

中国移动OTT应用Jego在应用商店上线6月1日,中国移动旗下一款网络通话及即时通信应用软件Jego在苹果、安卓等智能手机平台的应用商店正式上线,免费通话和类似微信的产品特点,立刻刺激了业界的敏感神经。Jego业务由中国移动旗下的中国移动国际有限公司推出,且其部分核心功能在中国内地受到了限制。安装了Jego的用户间可免费拨打语音电话、发送即时消息,并能以超低价格拨打其他手机号码和固定电话。     

海宁方言语音特点概述

海宁方言以硖石话为代表,属吴语语系。至今保留着古代汉语语音的基本风貌。其主要特征体现在声母、韵母和声调三个方面。声母方面,一是辅音声母大多清浊相对,而且零声母也清浊相对;二是没有翘舌音。韵母方面,有大量的入声韵;圆唇音只有o一个,无ü打头的韵母;无前鼻韵an,无后鼻韵ing和eng,后鼻韵母ang分“前”“后”。声调方面为平、上、去、入四声;除了平声外,上、去、入都有清浊相对,如果细分的话,则有七种不同的声调：平,上、浊上,去、浊去,入、浊入。     

英语中男女性别差异表现及其根源

男女性别差异在语言中存在相当大的差异,每种语言每种文化都不例外。从语音语调、词汇和句法三个层面上探讨男女性别差异在英语中的表现,并分析其产生根源。结论是语言的性别差异是客观存在的,原因是复杂多样的。但是归根到底是一种社会现象。弄清语言的性别差异,可以帮助我们顺利进行英语教学,并深刻了解英美文化。     

试论英语听说教学与交际能力的培养

本分析目前英语教学中存在的现状,强调英语听说教学的重要性。笔从四个方面阐述如何加强大学英语听说教学,培养学生英语语言的运用能力和交际能力,以满足社会经济发展的需求。     

非师范院校普通话技能分级训练之探索

21世纪是一个以知识为主导资本,信息为主导资源的崭新时代,新的社会需求使人们对话言能力有了新的认识,该文结合时代对人的语言素质的要求和浙江方言区非师范院校学生的普通话实际情况,探讨了普通话训练要以语音层级为主,兼顾词汇和语法层级,精心设计训练方式,培养和提高大学生的语言意识和语言能力。     

语音教学意义及教法浅析

语音教学是英语学习的重要环节。文章阐述了语音对英语教学的意义,提出了模仿、反复练习等教学方法。     

语音编辑播放系统的应用研究

该文对语音编辑播放系统的目前应用状况和未来的发展趋势进行了详细的分析,并对文语转换系统的结构组成和工作原理作了明确的说明,最后通过一个具体的案例:在VB调用TTS技术实现语音的编辑和播放,说明TTS技术的开发过程.     

院校导向系统与学校形象系统

随着我国高等教育事业的不断发展,国内的很多高等院校开始导入、整合学校形象系统,本文介绍了学校形象识别系统的作用并着重探讨了导向系统的研究领域,阐述了校园导向系统的分类、及对学校形象系统塑造的作用.     

试论企业形象识别系统的内涵与功能及组织实施

企业形象识别系统简称CIS,它是企业由内而外有计划地展现形象的系统工程。对内而言,它形成企业文化;对外而言,它取得社会的认知,从而获得公信力。良好的企业形象的设计与推广,是实现企业发展的必然途径。