高职院校课外体育文化活动开展现状的调查与分析

课外体育文化活动的开展状况关乎着一个学校的体育事业发展水平,探讨适合高职院校发展的课外体育文化发展模式对于高职院校体育事业的发展具有重要的现实意义,笔者就高职院校的课外体育文化活动开展的状况进行调研,对存在的问题和发展趋势谈谈自己的看法。     

论物理课外小组活动

随着新课程改革的进一步深入,物理课外小组活动也得到了更好的发展.将对物理课外小组活动的展开、落实作一个分析说明,希望对物理课外小组活动起到一定的指导作用.     

基于高职学生职业素养提升的职业指导课外活动体系构建

目前,高职院校纷纷围绕职业素养构建职业指导课程体系,本文主要通过校园文明工程活动、学生社团活动、课外科技竞赛活动和职业技能培训活动四种活动构建提高高职学生职业素养的职业指导课外实践活动体系。     

以情感渗透激活初中英语课堂

教师必须充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，通过恰当的途径和方法．激起学生健康、积极的情绪体验，以优良的情感去波及和感染学生，促使学生自觉接受教育。     

班主任如何做好学生思想政治工作

班主任工作有着高度的思想性、科学性、艺术性，要做好工作，单凭满腔热情和埋头苦干的精神是不够的，还必须加强对教育学、教育心理学的学习，以科学的方法教育学生，切实做好学生的思想政治工作。     

浅谈英语教学中文化知识导入的重要性与方法

笔者认为有效实施英语文化知识导入是提高学生听说、交流能力的重要途径之一,并着重从英语文化知识的几个层面,阐述了两者的关系及相关措施.     

“正业”与“居学”——兼论课外活动在新课程改革中的意义

《学记》是中国教育史上最早、体系最完整的教育专著,对学校教育问题作了较为明确的阐述,其中对“正业”(课内学习)与“居学”(课外学习)的论述尤为发人深醒。“时教必有正业,退息必有居学”是《学记》对课内学习与课外学习关系的基本观点,从方法论的角度来看,这一认识与现代教育理论不谋而合。准确阐释《学记》中的这一思想,把课外活动作为课程计划的重要组成部分,对当前新课程实施具有重要的现实意义。