基于第三方支付平台的电子支付风险因素分析

长期以来，信用缺失、技术漏洞、管理不完善等风险因素制约着电子支付的发展，成为电子商务的瓶颈。在电子支付实践和理论研究中越来越多的关注电子支付风险及监管，识别风险、辨别风险发生的概率是风险监管的基础，因此对电子支付进行风险因素分析，对于管理控制支付风险，促进电子商务发展具有重要的理论与实践意义。     

关于《资本运作》课程建设的几个问题

《资本运作》作为一门新课程,研究的核心问题是资本、股权等权利和义务的交换,即如何去经营企业的权利和义务的问题以及如何有效地进行资本优化配置的问题.它作为一门独立的学科,根植于经济学但却归属于管理学的研究范畴;开设课程的对象应为工商管理专业及金融专业的学生;其课程建设应立足于我国实际并充分引进国外有代表性的资本运作思想、操作模式和理论方法.     

高校体育课程若干问题研究

对体育课程传承文化命题的对话和解构，明确了体育课程内文化的工具存在转变为文化的主体存在，成为自律、自为的体育教育文化这一理性。彻底摒弃体育课程的工具意识与机制，使体育课程回归于文化。尽管这对体育课程与文化关系是一种学理探讨，却有着突出的现实针对性。同时，开发体育课程潜在意义或获得新的意义，不断丰富人性内涵、拓展理解体育教育深度，并寻找出一条将体育课程与现代文化相融通的道路。     

加拿大对华复合木地板反倾销案例及评析

我国作为一个出口大国，在国外应对倾销指控，在国内采取反倾销措施以维护我国企业的合法权益这两个方面仍然任重道远，亟需我们深入研究国内外反倾销的立法和实践，深入研究WTO有关反倾销的规则，总结出有益的经验教训，应用于我国的反倾销实践工作，不断提高我国的反倾销水平。[编者按]     

路桥农民专业合作社的创新实践

路桥是我国农民专业合作社的发源地之一。经过10年的大胆探索，路桥农民专业合作社不但在数量规模上迅速增加，更重要的是内部管理、生产经营和利益分配日趋规范．已从量的扩张转到质的提高上来     

搞好史地课程 整合提高学生的综合素质

随着教育教学改革的深入发展，随着素质教育的实施。教育科研和教学研究地位日益重要，如何向教育科研要实效、要方法、要质量，如何把教学效率提高到一个新水平，这是学校教学管理工作中主要思考的焦点问题。     

中等职业教育的发展创新思考

中等职业学校因社会重视不够,发展处于被动,本文从教育对象、培养目标、课程设置以及师资要求等方面进行阐述,以期对中等职业教育实践进行一些挖掘。     

嵊州市开展“三项”活动确保破难攻坚取得实效

为深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，积极响应市委、市府开展创业创新破难攻坚活动，嵊州市工商联开展“三项”活动，确保破难攻坚取得实效。     

深入学习实践科学发展观加快 推进唐山中小企业又好又快发展

市委八届四次全会提出开放创新、富民强市总战略和把唐山建成科学发展示范区、建成人民群众的幸福之都的总目标，这为我市中小企业发展带来了难得的机遇，搭建了广阔的发展平台。众所周知，当今中小企业发展越来越受到国际社会的普遍关注，如果说大企业体现着国家经济发展的实力，则中小企业体现着经济发展的活力，中小企业机制灵活，发展潜力大，已经成为拉动经济增长的重要力量和吸纳社会就业的主要载体。     

集约化经营 扁平化管理——对农村信用社转换经营机制的几点思考

在深化农村信用社改革的过程中,农村信用社从粗放型经营、程序化管理向集约化经营、扁平化管理转变是大势所趋, 是转换经营机制的必然选择。然而,如何转变却是一个艰难的从量变到质变的渐进过程。根据近几年来改革实践中探索的成功经验,笔者认为,农村信用社转换经营机制应做到:正确处理四对关系,抓好三个战略调整,树立和强化两大理念。