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951.
论新世纪推动经济的源泉——人力资本   总被引:2,自引:0,他引:2  
“人力资本”是美国名经济学家诺贝尔经济学奖获得舒尔茨于1960年提出的,他认为,经济增长的源泉不能只靠增加劳动力的物质投资,更主要的是靠人的能力的提高。这对新世纪推动经济发展具有深远的实践意义。  相似文献   
952.
对贵州走新型工业化道路的几点认识   总被引:4,自引:0,他引:4  
发展第二产业特别是发展制造业,走新型工业化道路,是贵州现实的客观要求和经济发展的必然选择。贵州走新型工业化道路一是要对资源型企业进行新技术改造,从制度安排、产权置换、资本运营等方面采取有力措施,实现资源开发的规模经营;二是发挥“三线”企业的技术优势,激发技术型企业的创业冲动;三是加大对教育的投入,把丰富的人力资源转化为人力资本。  相似文献   
953.
小王是某重点大学毕业生,却一门心思在准备考研。据他介绍:同学中工作单位确定下来的还不到一半,干脆升学考研的不少,没有一个同学打算创业。小李去年参加了学校创业计划大赛,得了三等奖,但他表示不会自主创业。据有关资料显示,清华大学创业圈的大学生大约有500人,只占清华大学学生总数的2%左右。2%的微小比例里,真正想要、会去创业的学生更是凤毛麟角了。  相似文献   
954.
加强和改进大学生思想政治教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是建设和谐社会的必然要求,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.必须从分析当代大学生的思想和心理特点入手,剖析大学生的思想和心理特点及成因,切实加强和改进大学生思想政治教育.  相似文献   
955.
进入21世纪,知识经济是世界进入信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的一种新经济形式,这一形式必然导致经济金融环境的相应变化,全球范围内的金融变革与金融创新不断涌动,金融产业和金融市场的发展异彩纷呈,这也对金融教育的改革创新提出了新的要求.金融教育贯彻落实科学发展观,就是要自觉用科学发展观统一思想,凝聚力量,进一步丰富教育发展内涵,创新教育发展观念,开拓教育发展思路,破解教育发展难题.  相似文献   
956.
2002年3月,经国家教育部批准,邵阳师范高等专科学校与邵阳高等专科学校合并组建成邵阳学校。作为湖南省全日制本科院校的“后起之秀”,近两年多来的变化堪称奇迹,令人瞩目。  相似文献   
957.
高校思想政治工作既是一门科学,也是一门艺术,思想政治教育工作要随着形势的变化而不断变革、发展和创新。思想政治工作者首先要了解新形势下当代大学生的思想实际,更新教育观念,在思政工作的内容、方式、方法与途径上不断探索与创新,才能提高思想政治教育的针对性、科学性、艺术性和实效性。  相似文献   
958.
制度创新是促进高等财经政法教育有序发展的不竭动力和源泉。目前的高等财经政法教育在办学体制,投资体制、管理体制和结构调整等方面存在诸多问题,必须建立和完善与有中国特色社会主义市场经济体制相适应的多元化的办学体制、投融资体制和高效的内部运行机制,优化结构,合理配置教育资源,以有利于其健康有序发展。  相似文献   
959.
开放中的高等教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
我想在两个意义上讨论"开放中的高等教育"这个话题.首先,我想介绍伦敦城市大学过去二十年的经验.在此期间,英国的高等教育对英国社会的多种不同阶层变得更为开放.  相似文献   
960.
大学校园的信息化创造了一个新的德育环境 ,为培养大学生的现代文化精神 ,实现德育目标 ,提高德育效果提供了良好的机遇 ;同时 ,校园的信息化也增加了社会主义理想信念教育的难度 ,使学校德育面临着新的挑战。面对新的形势 ,我们必须树立新的德育观念 ,拓展新的多媒体式德育途径 ,探索新的主体性德育模式  相似文献   
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