产教融合背景下高职院校直播人才培养模式研究

当前直播领域技能呈系统化发展,产业链逐步成熟,高职院校应以产教融合的形式紧跟社会新趋势培养人才。本文基于大学生直播参与情况,并结合目前高职院校培养直播人才的现状与困境,提出从产教融合的培养形式选择、课程体系的优化和实训室的建设三方面来构建人才培养模式。     

特色品牌农业与乡村振兴：价值、模式与路径

乡村振兴是乡村发展的新任务,特色品牌农业是现阶段乡村发展的实现路径。特色品牌农业具有多维价值：特色品牌农业靶向产业兴旺、特色品牌农业营造生态宜居、特色品牌农业实现富民增收。目前,根据特色品牌农业和电子商务产业价值链的组织运行模式,主要形成C2C模式、C2B模式和B2B模式,本文提出挖掘区域农业产业特色,培育特色品牌、强化产业协会的组织,形成产业集聚、实施网红直播,促进增效增收等路径,以推动特色品牌农业新模式健康发展,为促进乡村振兴提供一定的借鉴。     

校企合作背景下高职院校电商直播人才孵化路径探究——以福建林业职业技术学院为例

电商直播近些年来蓬勃发展,已经成为电子商务销售的新形式,人社部增设“主播销售员”这一职业。直播行业的迅猛发展导致了直播人才的短缺,高职院校以培养学生实践技能为主要任务,具有培养直播人才的优势。面对新形势、新发展的需要,结合校企合作与高职院校自身的特征及人才孵化现状,分析影响直播人才孵化的因素、人才孵化中存在的问题,结合校企合作的实际情况。人才孵化路径的探索从学生、教师、学校、企业等角度展开,在校企合作背景下要注重电商直播的技能与经验的训练,探索人才孵化措施的可行性、可操作性,积极构建直播人才多元化的孵化和培养路径。     

奥运保电黄金搭档

2月20日,是全国北欧两项邀请赛、全国冬季两项邀请赛等赛事官方训练的第二天,正式比赛将在明日开启,届时,国家越野中心场馆将接受正式考验,面对考验,场馆电力经理霍大伟和副经理孟庆丰眼中充满自信. 这对搭档其实一起配合工作才满四个月.用四个月时间去搞定繁杂的奥运保电任务,说实话,他俩开始心里也直打鼓.两人分别来自国网廊坊供...     

以直播销售为例谈我国竞争法治的完善

随着自媒体行业的发展,网络直播销售作为一种新型销售方式,对于挖掘消费潜力,促进国内生产总值增长起到了重要作用。但作为新生事物,必然存在现行法治未涉及的区域。直播销售行业由于爆发式的发展以及监管措施不到位等原因,出现了许多侵害消费者合法权益的事件。这也提示我们要及时完善相关法律法规和监管措施,对直播销售进行合理规制,使其在法治轨道上继续前行。     

数字经济下电商直播农产品带货解析

数字经济背景下衍生而来的电商直播,为农产品营销以及农村经济发展带来了新的契机,在很大程度上促进了数字经济的全面推进。本文主要从带货规范性差、售后困难、利益链薄弱三方面分析农产品直播带货存在的问题,提出应加强监管力度,注重平台服务性功能,重构利益链,以解决农产品直播带货的利益矛盾,积极带动农业经济创新发展。     

后疫情时代直播带货的运营与思考

后疫情时代,直播带货在促经济、稳就业、便生活等方面发挥着重大作用。然而,它在野蛮生长的同时也伴随着各种泡沫和乱象。本文通过分析直播带货运行中存在的问题,并提出恪守商业规则、紧握法治利剑、把握传播规律、坚守创新道路等4条解决问题的途径。     

体育营销:赛场外的鏖战

体育营销,这一借助赞助、冠名等手段,通过所赞助的体育活动来推广自己品牌的商业手段我们已不陌生。事实上,赛事赞助、冠名等行为仅仅是体育营销的一种形式和项目的开端。如何将自身的品牌定位和赞助项目有机的结合起来,在获得相应的名义与权利的同时,运用广告、公关、促销等手段,围绕品牌定位进行整合营销传播,建立独特的品牌联想,深入消费者的内心,有目的地推进营销策略的实施,才是体育营销所要达到的真正目的。     

浅析校企合作背景下民办高校直播电商人才培养策略——以江西科技学院为例

近年来直播产业以迅雷不及掩耳之势兴起,在直播电商快速发展的同时,相应的直播电商人才非常紧缺。当前大多数民办应用型高校的直播电商人才培养现状与企业的需求不匹配,导致电商企业很难找到专业的电商直播人才,而高校培养的电商人才又很难找到满意的工作。因此如何实现民办应用型高校直播电商人才培养与相关企业需求有效衔接,是现阶段校企合作模式下高校培养电商直播人才的首要任务。本文以校企合作为背景,以江西科技学院为例对目前应用型高校直播电商人才培养存在的问题,提出了相应的解决方案,着力保障电商直播人才的培养质量,进而为高校培养高素质的直播电商专业人才提供参考建议。