现代远程教育挑战传统教育

介绍了远程教育的特点、国外远程教育的现状、我国远程教育面临的问题、传统教育面对挑战所做出的积极反应并阐述了远程教育的发展前景。     

中央农业广播电视学校2006年中等职业教育招生简章

中央农业广播电视学校（以下简称中央农广校）是面向全国开展现代农业远程教育的农业部直属中等职业教育学校。它由中央校、39所省校、330所地（市）级校、2408所县级分校、2．3万个教学班组成的五级办学体系，拥有广播、电视、卫星网络、互联网络以及文字教材、音像教材、计算机课件、网络课程等先进教育培训手段。     

中央农业广播电视学校2006年中等职业教育招生简章

中央农业广播电视学校（以下简称中央农广校）是面向全国开展现代农业远程教育的农业部直属中等职业教育学校。它由中央校、39所省校、330所地（市）级校、2408所县级分校、2-3万个教学班组成的五级办学体系。拥有广播、电视、卫星网络、互联网络以及文字教材、音像教材、计算机课件、网络课程等先进教育培训手段。     

新的教育模式──远程教育

叙述了网络时代的教育模式──远程教育出现的原因,新的教育模式与传统的教育模式相比的不同之处,并简单介绍了“实时远程教学系统”、“远程考试系统”、“远程教育答疑系统”的功能,使人们对新的教育模式有了初步了解。     

长兴永达集团的新农村创建情结

为满足农村百姓对农业科技知识的学习和了解，促进农民科学致富，日前，长兴县工商联副会长企业——浙江永达集团出资10万元，为和平镇22个行政村每村购置了一台电脑，用于农村远程教育，让百姓学习更多的致富经验和技能，受到了各行政村和百姓的一致好评。     

浅谈远程教育

目前,我国可以直接连在国际互联网的大型计算机网络有四家:邮电数据网,金桥网,教科网和科技网.其中教科网的用户有10万之众,位居榜首.随着清华大学、北京邮电大学等第一批开展现代远程教育的四所大学第一批网上学生的正式入学,我们相信现代远程教育将有着极好的发展前景.     

思想品德课中多媒体教学手段的应用

随着科学技术的不断发展,计算机和网络已经成为人们不可缺少的得力助手,在学校,以计算机为核心的多媒体教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径.我校得益于国家施实的农村中小学远程教育工程,每班都建有多媒体教学系统,教师人人配备笔记本电脑,在这样的环境下,教师在教学中都积极利用多媒体教学手段,现结合教学实践谈谈多媒体教学在思想品德课教学中的应用.     

干部教育远程教育问题浅析

本文通过分析干部教育面临的机遇和挑战,提出了干部教育应大力发展远程教育的观点。阐述了干部教育发展远程教育的意义.提出了发展干部远程教育的基本思路。     

河南安阳北关区：抓基础促个私党建工作规范

一是健全领导机制。党工委实行两级领导机构，并吸收党员会员担任分会党支部委员，选择经营户中责任心强、协调能力强、风险意识强的“三强”党员担任党小组长，构建了分级负责、责任明确、管理有序的党建工作网络。二是抓好阵地建设。协会党工委专门腾出两间办公室作为党员活动室，悬挂党旗，配备了档案柜、电脑等教育设施，安装了党员现代远程教育终端接收站点，购买了政治、法律、经济类图书。