网络环境下企业创新行为研究

创新是企业持续发展的不竭动力。与传统环境不同,网络环境更加复杂多变,既给企业带来了一定的挑战,也制造了更多机遇。文章探讨了网络环境下的企业创新行为动机、创新行为方式、创新行为路径。发现了创新行为所产生的知识要素的重要价值。     

网络慈善失范现象及其治理

在网络慈善蓬勃发展的同时，各类失范现象凸显：网络慈善求助信息真假难辨导致诈捐事件频发，善款使用透明度缺失，募捐平台存在谋利行为，网络慈善沦为非法活动的工具。其主要原因包括网络慈善平台信息甄别能力有限、公开透明机制建设不足、网络慈善平台监管不够、配套法律法规不足等。因此，规范网络慈善需要强化网络慈善信息审核、加强公开透明制度建设、强化对网络慈善平台的治理以及推进法治化治理。     

卓越教师教学基本功职前培养的策略探讨 ——基于江苏省师范生教学基本功大赛结果的分析

江苏省师范生教学基本功大赛在师范生培养理念和培养质量上发挥了重要的引领功能,产生了积极的示范效果,为卓越教师教学基本功职前培养提供了有效路径。高校通过优化教师教育理论课程体系,构建课内实践、课外实训和实境锻炼整体融合的实践教育体系,加强多方合作,优化教师教育师资队伍。     

互联网金融背景下大学生信用评价体系的建立

互联网金融迅速发展的背景下,校园贷一类的借贷平台在方便大学生生活的同时也带来许多隐患,如"裸贷"等非法或不规范借贷事件频发,对大学生群体和整体社会带来许多不良影响。大学生作为购买力旺盛但资金有限的群体,具有违约率较高、风险较大的特点,但市场上缺乏有效且完善的大学生征信体系,传统金融机构对此也不够重视。文章通过对大学生网络借贷习惯进行分析,找出影响大学生负债与信用的重要因素,从还款能力和还款意愿两个维度提出衡量大学生信用水平的三类定性指标;最后对大学生信用评价体系的建立给出建议,具有一定的理论和实践意义。     

基于辅导员微信公众号的大学生思想政治教育研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者。在新媒体环境下,辅导员开设微信公众号具有引领主流思想、融洽师生关系、打造工作品牌的现实价值,具有搭建育人平台、促进互动交流、提升工作效率的重要功能,辅导员应从加强理论学习、贴近学生实际、精准定位内容、及时推送文章、线上线下联动、分析后台数据几方面来加强微信公众号建设,确保大学生思想政治教育的主体性、实效性、针对性和导向性。     

新媒体环境下网络舆情的社会监督研究

随着互联网的快速发展与普及,衍生了一系列网络舆情事件.对于在这种新媒体时代下网络传播的范围和速度,网络舆情事件的处理不当,会大大损害政府的公信力,这过程仅靠政府的监督已经无法控制当前的趋势.随着我国互联网的发展和公民整体素质的提高,社会监督正经历着从无到有的变化.虽然我国社会监督有了很大进步,但还存在一些问题,例如社会公众的监督意识落后、参与性不高,社会监督主体之间缺乏沟通与配合,社会监督机制不完整以及奖惩措施不明确等问题.所以,在新媒体环境下,政府要以网络媒体为媒介,通过提高社会参与度、增加主体间协调与配合、完善监督流程等措施,从而形成强有力的社会监督合力的监督机制.     

情感教学在小学教育管理中的应用研究

近些年来,新课程改革工作得以落实,让素质教育工作得到了广泛的推广和应用,带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候,已经意识到无论是学校,还是社会,均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中,紧密联系学生的心理情况,旨在提升学生的核心素养,促进个性化发展。为此,积极开展不同类型的小学情感教育活动,有利于提高学生对学习的积极性,增强了小学生的学习成效,使其完成了既定的学习任务。文章首先阐释了情感教学的概念及其内涵,然后分析了情感教学中小学教育管理的运用作用,最后制定出情感教学在小学教育管理中的有效应用策略,有助于带给小学教育管理工作人员更大的参考和帮助。