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91.
科学巨匠钱学森老人临终前曾追问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”在我国加速建设创新型国家,全面推进人才强国的今天,回答“钱学森之问’的关键在于通过高校的。去行政化”改革,实现高校科学研究和人才培养的独立自主性。但“去行政化”改革必须同时结合高校师德建设。在高校办学自主性提升和对教学科研资源的真正掌控后,只有通过长期的师德建设,提升大学教师的道德情操、学术品格,才能重树“独立之精神,自由之思想。的大学精神,进行科学、严谨的学术研究,培养具有敏锐判断能力、独立思考能力、科学的创新特神和强烈社会责任感的合格人才。 相似文献
92.
二十多年前,中国科技泰斗钱学森曾满怀期待预言:西部中国十六亿亩的沙漠戈壁将会为共和国生长出几十亿财富。中国学术界将其称之为“钱氏沙产业理论。而美国地球政策研究所的莱斯特·R·布朗博士却发出了下面的咒语:中国正在输掉沙漠化的战争。 相似文献
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随着高考录取率的逐渐升高,越来越高比例的学生进入了高等学校接受教育。高等教育也将影响越来越高比例的学生的人生。近年来,中国高等学校"就业教育"的定位,造成了当下大学生在学业和做人方面双重的实用主义、功利主义倾向,人的工具性被不断强化和延伸,严重湮没了人的主体性特征。抽样调查的数据也印证了这种倾向。 相似文献
96.
钱伟长同志的逝世,成为了三钱绝响。钱三强同志在18年前就过早地离开了我们,钱学森同志不久前也逝世了,到现在钱伟长同志也驾鹤西去……从今以后,中国科学界的三钱声音再也听不到了。 相似文献
97.
98.
人民爱戴崇敬的大科学家钱学森的仙逝,引发社会怀念热潮,也引起我回忆钱老关注地理科学的往事.钱老不仅是我国航天科技事业的先驱,也是中国系统科学的倡导者和现代地理科学的推动者.早在1983年他开始以系统科学观来探讨地理环境问题.1986年他提出地理科学概念,并将其列为全国十大科技部门之一.1991年4月6日他应邀参加中国地理学会召开的地理科学讨论会,并在会上作了长篇发言.开头就说:同志们,今天在坐诸位是来参加'地理科学'讨论会的. 相似文献
99.
据报道,钱学森向来看望他的温总理提出:现在中国没有完全发展起来,一个重要的原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是“冒”不出杰出人才。当然,钱老说的杰出人才,绝不是一般人才,而是大师级人才。对此,温总理表示极大的“焦虑”,这是因为我国的“思想土壤”和“学术土壤”往往有利于“侏儒”而不利于“巨人”的发育。 相似文献
100.
高校是杰出人才的培育基地,而中国高等教育如何培养具有创新意识、创新能力的杰出人才是一直以来备受困扰的问题,也是钱学森的无奈感慨.本文从高校教育与创新人才培养的角度出发,试图分析形成这一问题的主要原因,同时综合高校管理者和学生个体两个方面,寻求解决这一难题的途径,以期对高等教育创新人才的培育有所启发. 相似文献