高职经济管理类实验课程和综合实训基地建设方案

网络经济对经管类人才培养提出新的要求。随着国际互联网、企业内部网和电子商务的发展，信息技术已深入到企业的日常经营活动中，并改变着现代企业的生活方式和思维方式。在这种情况下，企业要脱离信息技术从事生产经营活动是不可想象的。作为经济管理类教学更应适应这种环境，在日常教学实训中体现网络经济下的相关知识的技能，使学生掌握现代科技发展形式下挖掘、处理、分析经济信息的基本技能和方法。     

高职“会计电算化”课程实训教学探析

实训教学是培养高素质、高技能专门人才的重要方式。在“会计电算化”实训教学中,明确教学目的、采用针对性的教学内容、运用适宜的教学方式、使用客观的教学考评,能有效地提高实训教学的效果。     

提高高职旅游教育教学质量的若干建议

强国需要强才，强才需要一流的教育质量来保证。我国高职教育起步较晚，旅游教育尚属年轻。高职旅游教育不可避免地存在诸多问题。文章论述了对提高高职旅游教育教学质量极为重要的师资建设、实训教学、教育信息化、教材开发、礼仪道德教育等几个问题。     

ERP-K/3实训操作常见问题及其解决方法探讨

<正>会计电算化课程是会计及会计电算化专业的必修课程。目前,很多院校把K/3作为教学软件,但学生在操作实践过程中往往出现许多问题。本文结合多年的教学指导实践,对教学中学生遇到的难点问题进行总结分析并提出解决方法,以进一步提高学生的实际操作能力,同时也给广大财务人员提供帮助。     

计算机系实习（实训）基地建设

哈尔滨金融高等专科学校自建校伊始就非常注重学生的实际操作能力。计算机是要求有很强实践经验的学科,所以建设能够为学生提供良好实践环境的实习基地在我系的今后发展道路上显得尤为重要。实习是我系教学工作的重要组成部分,基地的科学建设和优化管理是实习妥善安排、顺利进行并取得良好效果的基础。     

商务英语专业群实训现状及教学体系建设探索

随着我国教育水平的逐渐提升,商务英语专业成为高职院校最为普遍的一门学科,在长期的理论研究和实践探索过程中,商务英语教学水平整体得到了提升.本文基于以商务英语、国际经济与贸易、物流管理三个专业组合而成的商务英语专业群进行研究,高职院校的学生在商务英语实践环节上存在认知不足的情况,商务英语相关理论知识研究落后,专业群实训模...     

RICH教育理念下商务英语语音实训教材建设路径探索

高职商务英语专业的语音教材应该结合本专业特色和人才培养需求,重视基础理论知识与商务实践训练的融合。在现有研究的基础上,从RICH教育理念的视角探讨高职商务英语语音实训教材的建设路径,旨在通过对教材的编写与使用的探析,切实提高学生的综合素质,同时为商务英语专业实训教材建设的可行路径提供参考。     

物联网技术与仿真体验实训体系构建

为解决传统电力实训点多面广,各考核项目间缺乏关联,学员学后不易形成系统概念,应对实战工作能力不足等问题,国网胶州市供电公司积极探索基于物联网技术与'密室逃脱'形式的仿真体验实训体系构建,将物联网、VR全景技术引入到员工业务技能实训教学中,增强了学员的受训体验和学习效果。国网山东省电力公司职业技能鉴定所坐落于青岛胶州市,该鉴定所承接山东省系统内外多项电力技能鉴定和实训教学任务。为解决传统电力实训点多面广,各考核项目间缺乏关联,     

产教融合背景下“新媒体营销”课程实训内容体系研究

随着产教融合政策推进力度加大,同时企业新媒体营销加速发展,应用型本科高校开始以产教融合项目为抓手,将新媒体营销最新发展、对人才培养最新要求引入教学过程,最终形成高质量、可共享的“新媒体营销”课程实训内容体系。文章从新媒体营销课程现状与问题入手,以新媒体营销短视频与直播模块为例设计了课程实训内容体系,实现了产教融合引领教学,岗课赛证成果突出的良好教学效果。     

《焙烤食品工艺》技能课中的互动教学

教学,是教师的"教"与学生的"学"的统一,这种统一的实质就是交流互动,教师要善于开发多种形式的互动教学。在教学过程中,师生双方相互交流,相互启发,相互补充,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的体验,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。