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2001年,“一费制”在我国一些贫困地区的农村小学和初中开始试行。今年3月1日。教育部部长周济指出,从今年秋季起,在全国义务教育阶段推行“一费制’’办法。为了减轻农村贫困地区教育负担而出台的“一费制”,现在要从制度和政策层面在全国推行。能否从根本上遏止乱收费?“一费制”能否推动九年制义务教育全面开展? 相似文献
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为使减轻农民负担落到实处,江苏响水县乡镇和各涉农部门抽调168名机关干部集中一个月对农民负担问题进行全方位、拉网式检查。 (一)组织力量深入农户实地调查。县委农办、监察、物价、财政等部门16名同志对全县12个乡镇26个村48个组252户农民负担进行明查暗访 相似文献
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全面建设小康社会,缩小地区经济发展上的差距,关键在于有效发挥财政再分配的职能作用。应围绕发展是"第一要务"和完善社会逐一市场经济体制的中心主题,以提高财政协调区域发展的宏观调控能力和水平、切实解决好"市场失灵"和地区差距问题为目标,加快建立新形势下均衡地区发展的公共财政新体制。 相似文献
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盐城市农业银行调研组 《农村经济与技术》2003,(10):4-8
当前,农业问题、农村问题、农民问题,越来越成为影响我国社会全面发展的“瓶颈”,越来越成为世人关注的焦点。破解贫困地区“三农”问题,必需标本兼治,宣传农民,营造气氛,鼓励全面建设小康;调整思路,统筹城乡,积极实施政策倾斜;深化改革,开拓市场,有效解决瓶颈制约;纵横合作,各方协力,助推区域共同发展。 相似文献
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在社会经济生活中,需要调查研究的敏感性问题很多,其中多数敏感性问题都可以有效地弱转化为无敏感性问题或弱敏感性问题。无敏感性调查模型所适用的就是此类能够进行敏感性弱转化的敏感问题的调查研究。而对于无法进行弱转化的敏感性问题,则必须根据问题的性质采取特殊的调查研究方法,如侦察法、密探法、推理法、测谎法等。无敏感性调查模型的建立,主要有两项工作要做:一是设计好标准化问卷;二是建立起适用的数学模型。本文仅就标准化问卷设计的理论、技术和方法进行专述。 相似文献
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