浅析社会化理论视角下的校园欺凌现象——兼论社会工作的介入干预

近期,校园欺凌的事件时有发生,并被媒体广泛报道,引起了公众的关注。校园欺凌事件的主体是在校青少年学生,他们往往由于心智未成熟和容易受到社会外部环境影响,在社会交往中不能很好地处理人际关系,从而造成矛盾,产生辱骂、殴打等情况。青少年在社会化的过程中会遇到一系列的问题,校园欺凌就是问题之一。社会工作者作为专业的助人者,基于社会化理论,会更加关注家庭、学校、同辈群体、社会环境等对人的影响。本文将欺凌事件的相关者放入立体的框架中去理解和分析,并在此基础上寻求有效的介入之道,防范和减少校园欺凌事件的发生。此外,专业社会工作的介入能够帮助青少年继续社会化,增强他们的社会参与,以减少校园欺凌的发生。     

青少年爱心缺失的主要表现及原因分析

爱心是德性构成的重要部分。培养青少年爱心既是青少年心理发展、人生完满的需要,也是新世纪、新时代的热切呼唤。然而,当代青少年爱心缺失已成为较普遍的现象,严重的甚至已给家庭与社会造成了危害。理智地思考后可以发现:青少年爱心缺失存在多层面的原因,其中爱的教育的缺失和教育爱的失真,是使青少年爱心淡漠的重要因素。     

论“共主体”营销话语的建构与践行——关于现代营销近视症的矫治研究

本文针对当前营销理论和实践存在的"外形化"问题,梳理了莱维特提出营销近视症后的营销理论发展进路,得出该近视症并没有得到根治而且有新变异的论断和具有主体中心论特征与弊端的现代营销近视症;认为要根治该近视症,首先应克服"现代营销者研究现代营销"以及由此产生的"营销研究的近视症"局限,以营销研究者的身份、在跨学科和方法论高度与层面去寻求突破性思路和方法。基于这种认识,本文萃取和应用"后现代性"、"主体间性"与"网络嵌入性"等多学科话语作为矫治这种营销近视症的创新方法,重构了具有"消解对立、善待他者、与他者网络化互嵌共生"意蕴的共主体营销新话语,并论述了践行这种营销新话语的方式、机理和愿景。     

梅州城区青少年参加体育兴趣班现状调查分析

采用文献法、问卷调查法和数理统计法对梅州城区现阶段青少年参与体育兴趣班情况进行调查分析。结果显示:大多数青少年对参加体育兴趣班有着较为浓厚的兴趣,并且对参加的体育活动项目有一定的选择性,但也有部分中小学生体育锻炼的参与意识不足,还没有养成自觉参与体育锻炼的习惯。文章在分析促进和阻碍青少年参加体育兴趣班主要原因,同时提出了几点建议。     

浅析如何在青少年活动中心开展校外教育活动

校外教育在我国基础教育中占有一个非常重要的地位。如今,校外教育大多数是以青少年活动中心为主要的实施教育的活动场所。青少年活动中心是以公益性、思想性、趣味性和科学性作为指导思想,从青少年的兴趣、爱好出发,将整个社会作为一个大课堂,对青少年进行各种综合素质培训的校外教育基地。本文也将以在青少年活动中心开展校外教育活动进行探讨。     

方兴未艾儿童家具

随着人们居家质量的不断提升,孩子的居住环境也越来越得到家长们的重视,许多家长开始把眼光从成人家具转到了儿童家具上,市场上的彩色儿童家具正开始呈现俏销之势。为自己的孩子购买一套儿童家具,给他们营造一个健康成长的自我天地,已成为许多家庭的共识。据一项专门针对城市中小学生进行的调查显示,在家庭住房的改善中,74%的现代少年儿童有了自己的房间,而且大多数都经过装修。城市中的少年儿童已经从衣、食的消费领域,走向了“住”的消费。     

青少年篮球意识培养的探微

青少年篮球运动员是我国未来篮球运动的主力军,篮球意识在篮球运动中的重要作用早已引起了体育界的普遍关注。论文主要采用文献资料法和逻辑归纳法等方法,阐述了篮球意识的概念和内涵,同时对青少年篮球意识培养的途径做出了以下几点探讨。     

论青少年犯罪的原因及对策

青少年犯罪的低龄化和犯罪手段的成人化,越来越受到社会的关注,如何对青少年进行法制教育,提高法制观念,已成为一个广泛的社会问题。分析青少年的犯罪原因,预防青少年违法犯罪已成为全社会刻不容缓的共同责任。本文从青少年犯罪的发展趋势和特点入手,分析青少年犯罪的个体原因和社会原因,寻找预防青少年犯罪的对策。     

关于青少年民族精神培育的内容与途径

一、青少年民族精神培育的基本内容加强青少年民族精神的培养和教育,是关系到青少年健康成长的一件大事。青少年民族精神培育的基本内容是什么？党的十六大对中华民族精神作了新的提炼和概括,明确指出,新时期中华民族精神是在五下多年的发展中形成的“以爱国主义为核心的团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。     

以积极心理引导青少年防治网络成瘾

网络成瘾有很多先天和后天的因素。积极心理学关注青少年的积极因素,在呼吁家庭、学校、社会承担起应有责任的同时,通过激发和培养青少年的积极心理品质来防治网络成瘾,从而获得有幸福感的美好生活。