促进山西资源型与非资源型产业协调均衡发展

作为我国重要的能源基地,经过多年发展,山西经济结构呈现单一化、重型化,经济社会发展对资源型产业的依赖程度过高,资源型与非资源型产业发展严重失衡。新形势下,促进资源型产业与非资源型产业的协调、均衡发展是实现山西转型、跨越发展的必由之路。     

基于SSBM-ESDA模型的安徽省县域农业效率时空演变

以绿色农业发展为导向,选择农业碳排放作为非期望产出指标,采用超效率的SSBM模型和探索性空间数据分析(ESDA)相结合的方法,以县域单元为尺度对2000-2017年安徽省农业效率水平、空间格局及其演变趋势进行实证分析。研究发现:①传统DEA模型忽视了农业碳排放等非期望产出的负面效应,从而高估农业资源利用的实际状态,基于超效率的SSBM模型更符合实际情况,能较好地识别各评价单元之间的优劣关系。②研究期内,安徽省农业效率值呈波动式上升态势,但总体上处于效率中等水平,农业效率空间分布不均衡,呈现出皖南地区>皖中地区>皖北地区的空间分布格局;空间变化趋势呈现自西向东递增、自北向南U型增长的变化态势,南北差异的增大是安徽省县(市、区)农业效率差异增大的主导因素。③除2010年外,安徽省农业效率呈正相关,空间差异有所缩小,但空间集聚程度相对较弱;安徽农业效率HH集聚县区集中分布于皖南地区,且呈现出向周边县区扩散的态势,LL型县(市、区)则主要分布在皖北地区,且空间分布较为稳定。④研究期内,安徽省农业效率空间正相关的县(区)数量有所增加,表明该时间段内安徽省农业效率空间上进一步集聚,LL型集聚的皖北地区应当是安徽省农业发展关注的重点。     

中国参与国际垂直专业化分工的收入差距效应

本文从理论上分析了国际垂直专业化对收入差距的影响机制,在此基础上对中国参与国际垂直专业化分工的收入差距效应进行实证分析。理论与实证分析得出了统一结论:伴随我国对外开放、参与国际垂直专业化分工程度的加深,国际垂直专业化对于中国收入差距扩大具有较大显著的正作用。对此的解释是中国承接发达国家垂直专业化生产环节所带来的技术密集度的提高增加了对熟练劳动力的需求,进而提升熟练劳动力的相对工资,扩大收入差距。     

粮食价格变化的增收效应研究:1978—2004

文章通过对粮食上涨的总成本效应、不同成本的非均衡影响以及收益效应的分析,认为改革开放以来,粮食价格的上涨给农民带来了一定的收入增量,但是粮食价格上涨的好处却为粮食生产的相关部门和产业所获得,成本上涨的时间远大于收入增量的上涨时间,粮食价格上涨的好处被成本上涨所抵消,农民所得不足二成.     

一项关于价格水平决定的财政理论的实证研究

本文遵循Sala的五变量VAR方法发现,在绝大部分时间里,实际利率对一个标准差的实际税收正向冲击的反应为正,这就为价格水平决定的财政理论提供了来自中国的经验证据的支持。除此之外,与很多学者一样,本文还发现了实际税收冲击的非凯恩斯效应。     

条件价值评价法在旅游资源价值评价中的应用

随着我国旅游业的不断发展及各类旅游资源经营管理模式的多样化发展,人们对于旅游资源价值的认识也不断提升.旅游资源的价值包含使用价值和非使用价值.对于使用价值可以有几种方法较精确的确定其价值,而非使用价值公认的标准方法就是条件价值评价法(CVM)[1].本文介绍了条件价值评价法及其发展,重点归纳了影响其结果有效性和可靠性的可能因素.在此基础上,结合自身研究,对运用条件价值评价法评价旅游资源经济价值实践应用中如何提高其有效性作了论述.     

以自产产品作为职工福利的会计核算

根据《企业会计准则——应用指南》的相关规定,企业以其自产产品作为非货币性福利发给职工的,应当根据受益对象,按照该产品的公允价值,计入相关资产成本或当期损益,同时确认应付职工薪酬。会计处理如下：①发放非货币性福利,借：基本生产成本（生产工人福利）,制造费用（车间管理人员福利）,管理费用（行政管理人员福利）;贷：应付职工薪酬——非货币性福利。     

货币政策效应非对称性研究综述

货币政策是宏观经济调控的重要工具。近年来,关于货币政策效应非对称性的研究在国内外金融学界引起广泛关注。从国内外两方面考虑,并以货币政策在方向上和经济周期上的非对称性为两个侧重点切入,详细地介绍了国内外关于货币政策非对称性问题的研究进展,并对这一研究领域的国内外成果进行了简要评述。     

非商圈居民区零售业的联合宣传策略探讨

非商圈居民区的商业化水平反映了居民区的便民状况,本文根据非商圈居民区的商业环境特点,结合居民区零售业的行业和业态的特点以及布局,以便民为目的按照居民区的新旧提出了区域内零售业联合宣传的广告策略.     

高职非会计专业会计课程教学改革的思考

高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的"能力本位"的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。