全文获取类型
收费全文 | 7564篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
财政金融 | 516篇 |
工业经济 | 256篇 |
计划管理 | 1219篇 |
经济学 | 1106篇 |
综合类 | 706篇 |
运输经济 | 40篇 |
旅游经济 | 41篇 |
贸易经济 | 2175篇 |
农业经济 | 236篇 |
经济概况 | 1277篇 |
信息产业经济 | 10篇 |
邮电经济 | 35篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 112篇 |
2021年 | 171篇 |
2020年 | 149篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 143篇 |
2016年 | 202篇 |
2015年 | 306篇 |
2014年 | 735篇 |
2013年 | 628篇 |
2012年 | 697篇 |
2011年 | 692篇 |
2010年 | 658篇 |
2009年 | 642篇 |
2008年 | 597篇 |
2007年 | 420篇 |
2006年 | 326篇 |
2005年 | 318篇 |
2004年 | 178篇 |
2003年 | 146篇 |
2002年 | 61篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有7617条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
张颖 《经济技术协作信息》2008,(10):13-13
党的十六届三中全会提出了以人为本的科学发展观。企业人性化管理是以人为主体组成的,人是管理的实施者、执行者和主要对象,是管理主客体的统一,在管理实践中应该采取互动管理。人性化管理是依靠人来进行的。物质技术因素是管理活动的重要因素,但只有人才是管理活动的依靠力量,只有人的因素才是管理中的最重要的因素,也是唯一的能动因素或弹性因素。企业管理的根本目的是为了人,它是为满足人的需求、实现人的价值而存在的。总之,管理的主旨就是要从人是物的附属转到人是物的主宰,从以物为中心转到以人为中心,从目的和手段的对立转到目的和手段的统一。 相似文献
13.
在新课程改革的背景下,实施互动式教学有利于改变传统的教学模式,实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下,我根据自己的高中政治教学实践,认为互动式教学要求转变教师角色,创建互动学习小组,把课堂还给学生,让学生快乐地学习,在快乐中收获知识。 相似文献
14.
安阳市豫北金铅集团自建厂以 来,始终以“守信用、重合同”为基本原则,对银行的贷款从不无故延迟拖欠,没有任何逾期、恶意欠息等不良信用行为记录,因此赢得了多家金融机构的信任。在豫北金铅集团的初建、成长发育以及成熟的过程中,农行安阳市分行为其提供融资服务,有力地促进了该企业的发展。该分行 相似文献
15.
本文在分析供应链发展过程中环境、战略与供应链组织结构间的关系的基础上,讨论了在供应链发展的新阶段,供应链结构的重构逐渐代替企业战略成为供应链绩效提高主要驱动因素的趋势,并提出了环境、竞争战略与供应链组织结构三者间的分析框架,认为在高度复杂不可控的环境下,探索新的商业模式所需要的战略变革可以采取供应链结构变革先行的策略。 相似文献
16.
17.
文颐 《北京劳动保障职业学院学报》2002,10(3):58-59
课堂学习方式的改革历来是教育者关心的问题.将教育目标与学生的兴趣相结合,将课堂学习和课外学习相结合,是"主题互动式"学习模式的重要特点. 相似文献
18.
他们或是湖北人在湖北做大,或是外地人在湖北创业崛起。无论其上榜资产的误差大小,他们无疑已是湖北富人的标杆!
没有人能够详尽道出湖北的富人到底有多少,有多富,这些浮出水面的富豪多少给湖北富人挣了面子。当然,探探他们的底子有利于我们试一试湖北财富的深浅![编者按] 相似文献
19.
创设问题情景,实现师生互动,是提高思想政治课教学改革的一种手段。本文作者结合自身的工作实践,就问题情景教学的新颖性、双向性、适应性、灵活性作了有理有据的探索。 相似文献
20.
JamesManyika MikeNevens 《三联竞争力》2003,(4):78-78
IT行业泡沫之后,饱受技术磨难的购买者们将持更加谨慎的态度:只有那些能够通过降低互动成本提高生产率,帮助客户获得竞争优势,创造价值的提供商才能在新一轮的竞争中获胜。因此,未来技术行业的赢家必须完成五大任务。 相似文献