高中学生管理工作现状与改善对策

少年强则国家强,少年富则国家富。加强青少年学生的教育管理工作,事关国家发展的长远大计。尤其高中阶段作为学生性格塑造、意志磨炼、人生转折的关键时期,容易受到外界不良因素的影响。因此,加强高中学生的管理工作乃重中之重。为此,在分析加强高中学生管理重要性的基础上,指出高中学生管理工作中存在的问题,并提出切实可行的解决对策。     

浅析如何培养高中学生的英语阅读能力

阅读理解是获取信息，扩大知识面的重要手段，阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力，它是衡量一个人英语水平的重要标准之一，也是素质教育的要求之一。同时阅读在英语教学中占有相当重要的位置。中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一。近年来，高考试题中的阅读量在不断增加，因此，培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。     

高中英语课堂教学中采用小组合作学习提高学生写作能力的尝试

英语写作是一项综合性较强的英语语言实践活动，英语写作的实践．不仅是对英语学习者知识掌握程度的考察，也是对其所掌握英语知识的全面调动和综合运用。随着高中办学规模的日益扩大，高中学生的英语水平参差不齐现象更为明显．所以英语写作长期以来是令我们师生头疼的事。这主要存在两个方面的原因：从学生方面来说，英语写作的畏难情绪没有得到真正的克服，且认识有偏差，存在着诸多误区。英语写作比较费时，所以很多学生认为花那么多时间写一篇作文，     

普通高中生英语学习焦虑调查与启示

英语学习焦虑是指学习者用英语表达时，产生的恐惧或不安心理。该心理郁积过多，会对学习者的学习产生负面影响。对伊春一普通高中的100名学生的调查表明：在英语学习中，完全没有焦虑感，学习不会好；过于焦虑，学习成绩也不会好；焦虑感适中最好。要重视学生在学习中的情感因素，营造和谐融洽的课堂气氛，促进学生学好英语。     

素质教育之我见

在课程改革的大潮中,高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育,博得了教师们的好评。但在高考选拔制度未改变的情况下,也有很多教师无视新教     

如何提高高中生物课堂的教学质量

素质教育的内涵,认识上现在已渐趋一致,那就是贯彻教育方针,面向全体学生,使学生全面发展,培养志存高远,人格健全,主动学习,富有创新精神和综合实践能力的一代新人。在课堂教学中教师应树立素质教育意识,创造性地上好每一节课,向课堂教学要质量。高中学生无论从生理或心理和思想方面而言,也还处于一个不断成长的阶段,因此,高中教育中的素质教育非常重要。     

高中学生思想政治自主性学习策略浅谈

在高中思想政治的学习过程中,学生自主性学习的养成对现在的政治教学是及其重要也是迫在眉睫的,究竟该任何操作,在具体的教学过程中,随着积累的经验越来越丰富,到时措施和策略也会越来越完善,不管是教师还是学生都能受益匪浅。     

提高中学生英语阅读能力的途径

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.听、说、读、写是英语学习过程中必不可少的重要环节,而中学生中普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象.激发学生对英语阅读的兴趣,合理选择阅读材料,注重教学策略与艺术是提高阅读能力的关键环节.     

高中学生语文素养提升的思考与行动

基于提升中学生语文素养的核心问题、纲领问题,提出了“以校园刊物为载体,以语文活动为推进方式,以全面提升中学生语文素养为目的”的相关课题研究,提出三点思考：一是中学生语文素养可定义为哪些,二是为何要以校园刊物为载体,三是以语文活动为推进方式的优势和意义何在。     

课余体育训练的运动损伤与防治研究

通过访谈法、问卷调查法对秦皇岛市卢龙县中学200名学生在体育运动中发生损伤进行调查,并对运动损伤的特点、部位与性质进行分析,旨在寻找切实可行的预防措施来减少运动损伤的发生,为更好地开展体育教学和课外体育活动提供保证。