关键是增强文稿的针对性

正起草领导讲话稿,是政研工作以文辅政的重中之重。为起草出高质量的讲话稿,政研室的同志们可谓费尽了心思、绞尽了脑汁,不少同志在字斟句酌之间青丝熬成了白发。写好领导讲话稿,难点有三:一是要对路,符合领导讲话意图和风格;二是要出新,老话题要讲出新意;三是要写深,有深刻的见解和一定理论深度。如何解决这些难点,笔者认为关键是增强文稿的     

心底无私始为文

正文风折射党风政风,但在党政机关,不良文风目前依然存在。究其原因,笔者认为问题主要出在一个私字上。克服不良文风,关键要看一个单位的领导和拟稿人是否心底无私,为文是否出于公心。一,为文要言之有物,不夸夸其谈。毛泽东同志指出,党八股的第一条罪状就是空话连篇,言之无物。但反观眼下,有的过于注重上级所好,把上级喜欢作为内容取舍的唯一标准。有的领导检查工作,不接地气、浮于表面,习惯于看材料、听汇报,材料写好了,汇报满意了,     

图式理论与读写模式的优化策略

图式理论是认知心理学家用以解释心理过程的理论。许多研究者应用该理论探析第二外语学习者在阅读过程中的思维模式及阅读理解产生的过程。阅读和写作不是两个分离的行为,而是同一过程的两个方面。以图式理论为基础,结合教学实例,建构阅读图式有三种途径：抓住单元主题丰富内容图式,分析篇章结构建立结构图式,操练语言丰富语言图式。将阅读图式应用于写作的“读写结合”模式,可有效提高学生的读写能力。     

初语域视角下的大学英语写作分析与研究，

语域是语言在不同场景的功能变体,是语场,方式和基调三个变项的综合体现,实现不同的交际目的。在写作过程中,对语篇语场,方式,基调的准确把握是大学英语写作中的一个难点。现试图从海南某大学英语作文的语域分析基础上,了解其恰当传达意义的能力并就英语写作中语域意识的培养提出一些建议。     

发挥学生的主体作用构建高效的应用文写作课堂

应用文写作是一门实用性较强的课程。由于应用文写作的特殊性与实用性,很多高校都把应用文写作列入到推进学生素质教育系列课程之中。学生能够写出合格的、优秀的应用文对他们今后工作也是大有裨益的。尽管应用文写作非常重要,但由于应用文写作程式化的特点使学生对这门课程缺乏兴趣和热情。这无疑成了应用文教育教学过程中的瓶颈。作为从事应用文写作的教师要勇于打破传统的教学模式,充分调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,充分发挥学生在教学过程中的主体作用。以提高应用文写作课程的教学水平。     

走近一位伟大的诗人

毛泽东同志不仅是一位伟大的革命家、思想家、理论家、军事家,还是一位杰出的诗人。他的作品旁征博引,说古论今,气势恢弘,意境深邃,通过把浪漫主义与现实主义相结合的写作手法,在艺术上赋予中国古典诗词以新的生命与活力。他的不朽佳作当年曾脍炙人口,今天读起来仍令人回味无穷。     

写文章殊非易事——毛泽东关于文风的论述学习札记

毛泽东是文章大家。他自己写文章,也给别人改文章。他对改进文风有过系统论述,对送审的文稿有过不少点评。这些论述和点评,说理透彻,使人们知其然又知其所以然,对人有“醍醐灌顶”之效。一、写文章的目的是宣传群众、动员群众毛泽东把文件和讲话视为取得群众理解和支持、实现科学领导的重要工作方法。正因为如此,他很在意文件和报告的写法,在他亲自起草的《工作方法六十条（草案）》中,有七条谈到了文章写作。看到写得好的文章,     

大学英语四级考试对大学英语基础写作教学的影响

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用。在此论述了大学英语四级考试改革对大学英语基础写作教学的影响,以期提高大学英语教学水平。     

通报中分析部分的写作

通报是党政军群各类机关都适用的一种用于表扬先进、批评错误、传达重要精神或情况的法定文书。通报的写作基本上遵循摆事实一作分析一下结论一提要求的思路。在这四部分的具体写作中,分析部分的写作相对薄弱,亟待改进和提高。     

北师大国际写作中心揭牌 莫言当“主任”贾平凹“驻校”

本刊讯近日,北京师范大学国际写作中心正式揭牌。诺贝尔文学奖获得者莫言出任该中心主任。他表示,获得诺奖后自己内心没有变化,正在考虑带研究生。此次盛会邀请了近百位国内文坛和学术界的知名作家、学者切磋畅谈。中国作家协会主席铁凝、作家苏童、格非、李敬泽等出席了会议。著名作家贾平凹成为该中心首位驻校作