全文获取类型
收费全文 | 3556篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 209篇 |
工业经济 | 42篇 |
计划管理 | 808篇 |
经济学 | 251篇 |
综合类 | 797篇 |
运输经济 | 27篇 |
旅游经济 | 4篇 |
贸易经济 | 550篇 |
农业经济 | 53篇 |
经济概况 | 810篇 |
信息产业经济 | 6篇 |
邮电经济 | 4篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 108篇 |
2014年 | 344篇 |
2013年 | 335篇 |
2012年 | 313篇 |
2011年 | 438篇 |
2010年 | 432篇 |
2009年 | 297篇 |
2008年 | 221篇 |
2007年 | 166篇 |
2006年 | 106篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 85篇 |
2003年 | 86篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 66篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有3561条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
文学潜移默化地影响人们的思想感情和精神面貌,鼓舞人们改造自己和自己周围的环境,影响社会生活的发展。本文主要阐述了现代文学作品对我国传统文学的批判与继承、不同国家文学的借鉴与交流等问题。 相似文献
962.
如果你是某个电视读报栏目的忠实受众,那说明你有触摸斑斓社会的兴趣;如果你在学习工作之余能静下心坐在电脑前读完一篇新闻,继而酝酿、敲打出一篇评论小文,那说明你的探究力和思考力还存在并活跃着。 相似文献
963.
李志远 《中小企业管理与科技》2010,(22):161-161
毕业论文是大学本科教育的最后一个教学环节,也是毕业生顺利获得学士学位的基本条件。本文以典型教学案例系统分析了财会类专业毕业论文的撰写方法和教学要点,以期对广大应届毕业生和指导教师有所启发。 相似文献
964.
《改革与开放》2019,(1)
围绕社区养老的治理体系和治理能力建设已成为推动多样化养老服务体系的重要措施和核心议题。在养老多元化治理的框架下,政府各部门和各级政府之间的合作是必然的也是切合实际的。考察同区域和不同区域政府间基于社区养老的协作机制问题时,部门间的协同是社区养老善治的核心。然而,现阶段我国各级各类政府间基于社区养老建设的合作仍处于初级阶段,协调机制缺乏制度性规范。从同一区域内的政府间工作来看,存在着部门间的政策衔接不畅、有效的协同机制仍未形成、养老保险改革成本分担机制不健全等问题;从不同区域之间的政府间工作来看,存在着养老福利制度和养老服务优惠政策不畅、医保制度异地互通和结算困难、养老保险异地结算瓶颈等诸多困境。应尽快消除不同部门政策的矛盾和张力,使各相关政策有效衔接,形成政策合力。文章针对上述困境,提出了政府间合作实施养老体系改革的理性选择路径。 相似文献
965.
966.
《民法研究指引》一书作为日本民法研究方法的集成,在日本法学界受到极高重视,但此书诞生于20世纪末,其所介绍的论文写作方式与日本继受法学的阶段、司法实务以及学术研究的环境紧密相关。我国研究者借鉴日本法学的研究手法之时,应当立足于我国的学术生产方式进行功能性参照,发挥我国的后发与主体优势,将不同研究方式的功能进行精准定位,在凝聚研究共识、明确研究方向上深化努力。 相似文献
967.
突如其来的疫情,怎样在延迟开学情况下,不影响学生学习效果,2020年春季学期,哈尔滨金融学院《应用文写作》首次线上开课.作为讲授此门课程的教师,在教学中既注重培养学生写作能力,提升学生综合素质,同时课程教学中还注重课程思政,引导学生爱岗敬业、严谨认真、传承弘扬中国文化传统、感悟践行公能日新时代内涵.研究者从三方面阐述《应用文写作》线上教学的体会,以期和同行们共同探讨,共同提高. 相似文献
968.
上一篇文章刊登后,有考生请我针对《申论》谈一些备考复习的"速成方法",以便于短期迅速提高。解答这个问题还要从《申论》的考试理念谈起。一、《申论》考试与知识型考试的差异 相似文献
969.
970.
我很欣赏鲁迅先生的多看和练习的至理名言。虽然仅仅五个字,但却点破了提高写作水平的要处,也指明了许多人闯不过写作关的深刻原因。我见过一些人,他们会说但不怎么会写,还有 相似文献