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摘要:小学是学写作文的起始阶段,相当于高楼大厦的根基.其作用尤为重要。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表迭,应引导学生关注现实、热爱生活,表迭真情实感。”我们在作文教学的过程中,应该始终立足于学生的生活、学习和思想认识的实际,从激发学生的学习兴趣八手、指导从点滴抓起,多给学生自己发展的空间,相信学生一定会从“厌”写变“乐”写,由被动变主动,由低效变高效,一定能提高小学生的写作水平。 相似文献
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传统的电影电视剧拍摄都是由单机完成的,在引入了双机拍摄以后,大大的提高了工作效率且又降低了拍摄经费的支出。但是双机位拍摄相对传统的单机拍摄有着较大的区别,掌握和熟悉双机拍摄的技巧并运用到拍摄实践中,定能产生事半功倍的效果。 相似文献
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一、“一体化”评价的产生背景 随着高效课堂的逐步深入,我们殷都实验小学的课改取得了阶段性的成果。但随之而来的困惑也是越来越多,例如,课堂教学模式一成不变,学生的评价时有时无,黑板上的评价表形同虚设。一时间,教师找不到前进的方向和动力,学生也失去了实验初期的新奇感和快乐感。高效课堂一度处于停滞不前的“高原期”状态,甚至还有“复辟”的倾向。究其原因,还是我们对学生的评价没有跟上。 相似文献
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生产者服务业作为当今世界发达地区的重要经济推动力,对正致力于构建高效生态经济发展模式的黄河三角洲地区来讲,更是意义重大。生产者服务业能够有效的支持高效生态经济体系的构建,促进区域经济的协调发展。它是高效生态农业、先进制造业、高科技产业发展的必然要求,是促成经济和生态良性循环的关键因素,更是转变发展方式、协调区域发展、提升地区创新力、促成产业集聚、加速核心城市形成的战略选择。因此,必须重点发展、优先发展。 相似文献