地方高校商科专业人才培养模式创新研究

作为一所地方高校,其教育模式在思想上以及行为规范上更加强调在商科专业的综合素质方面,因为商科专业的主要核心是在于对专业技能方面的技术要求,对商科专业的学生来说最主要的培养方向是综合素质以及专业技术能力的培养,因为商科专业的特点是理论性比较强,与数学的关系非常密切,其次是一种知识比较密集的类型。本文就依据相关的商科专业的特点以及具体的案例指出并分析其存在的缺点,并提出相关的解决方案,从而探讨分析出适合我国地方高校商科专业的人才培养模式。     

高校思想政治教育人文关怀的现状及对策

高校的思想政治教育工作在高校的日常管理工作中发挥着重要的作用,尤其是人文关怀在高校思想政治教育中的实际体现,更加应该成为高校相关管理人员重点关注的地方。     

西藏高校科研经费管理现状评述

目前,为满足建设创新型国家的需要,我国批准审核的科研活动正与日俱增。与此同时,高校内研究项目的规模与投入资金也呈现不断增长的态势,这使得学校内部研究费用的管理成为高校工作的重要组成部分,经费监管的状况将直接体现出高校研究管理的水平。就西藏而言,科研经费占全部高校收入的比例不断增加,其费用的来源也越来越多元化。为此,在当前的科研经费管理现状下,提升其使用功效,确保高校的研究立项工作有序开展就显得十分必要,以便最终带来更大的经济以及社会效益。     

探讨高校“三公”经费管理新思路

"三公"经费是高校维护正常运行的基本经费组成部分,"三公"经费的支出在厉行勤俭节约、反对铺张浪费、加强党风廉政建设方面取得初步成效,但在经费管理方面仍存在一些不足。通过探讨"三公"经费管理中存在的突出问题,提出高校"三公"经费管理的新思路。     

高校学生干部工作与课业学习矛盾关系探究

高校学生干部具有双重身份,是学生自我教育、自我管理、自我服务的中坚力量。他们既要努力学习专业知识,又要做好相关的职务和工作。在工作和课业学习的矛盾问题上,有的学生干部能够正确处理,形成相互促进的良性循环,而有的学生不能合理安排时间和精力,导致一方偏废,甚至两方面都没有做好。为此,学生干部自身、班级和社团以及高校管理者三方应该着手探讨正确处理好工作和课业学习矛盾的有效途径。     

价值澄清理论在我国高校德育的运用及启示

随着社会不断发展,"育人为本,德育为先"思想不断深化,在对待同一事物出现不同思想的冲击下,如何做到对大学生正确引导,探索真理的正确性,是我们必然关注的话题。价值澄清理论是经过一系列的分析和对其应有的评价,有助于减少人们思想的混乱,重新厘清应有的价值观,更加坚定价值观的养成。西方的道德教育成果相对显著,而我国高校应借鉴西方已有的成果,付诸于自己的理论和实践的成果,更对于我国高校的实效性带来一定的启示。     

基于KPI指标和SMART原则的高校特色班级建设研究

高校班级是思想政治教育有力的落脚点,在组织班级成员开展活动,践行大学教育和管理方面起着至关重要的作用。文章尝试将思想政治工作原理和目标管理原理有效结合,以创建特色班级为载体,将目标管理的思想引入思想政治教育过程中,通过对传统班级建设中存在的问题、班级成员存在的问题和班级目标管理的意义与功能的分析,初步构建基于SMART原则和KPI绩效考核为前提的特色班级建设体制,探索基于目标管理体系下的特色班级建设模式。     

高等教育之创业教育现状分析

通过对我国高等教育创业教育体系的现状和问题做全面、系统的分析,以及对比国外发展情况,探索实现高校创业教育的途径,形成创业型就业格局,缓解就业压力和经济下行压力。     

薪酬管理体系中的个人所得税在高校中的研究分析

随着高校薪酬管理体系中收入制度的改革以及地方税务局对个税征收的严格管理,高校教师个人所得税的代扣代缴以及合理避税问题显得日益重要而迫切。本文结合税法的相关规定,对高校教师的个人所得税问题进行研究统计分析,从而节约高校纳税成本,减少高校税务风险,减少个人不必要的税收负担。     

高校基本建设业务财务控制风险监测研究——业务流和财务流整合视角

高校基本建设财务风险的产生与基本建设业务流程和财务流程的脱节紧密相关。在对高校基本建设业务流程内容进行分析的基础上,对其关键节点风险进行了识别,并进一步研究分析高校基本建设业务和财务流程。从工程论证、工程概预算、编制工程量清单、工程造价预算、工程招投标、施工合同管理、变更材料价格和工程量、工程决算审计8个容易发生问题的关键节点入手,运用财务控制手段加以监测,将高校业务流与财务流予以整合,有针对性地构建了高校基本建设业务的财务控制风险监测指标体系。