培养高职学生的英语口语表达能力探微

高职学生英语口语表达能力的培养是目前我国高职英语教学的薄弱环节,随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,加强口语教学,努力提高学生的口语表达水平,已经成为高职英语教学重要内容之一。     

高职学生学习习惯和行为习惯的养成训练

由于我国高等职业技术教育尚处于初期发展阶段,因此高职学生学习习惯和行为习惯养成训练的缺失,实际上已影响到高职教育教学质量的进一步提高。本文作者列举了高职学生学习习惯和行为习惯养成训练缺失的主要表现,并较为详尽地阐述了高职学生学习习惯和行为习惯养成训练的途径和方法。     

高职院校实验教学改革浅论

高等职业教育的培养目标是:生产和管理第一线的技术人才,有职业性、应用型等特点。实践性教学对培养高职学生的动手能力、创造能力,实现培养目标,具有根本的意义。本文通过对高职实验教学现状的分析,指出了目前实验教学存在的问题,提出了解决问题的思路与方法。     

浅谈高职学院教学模式的改革

倡导以事实为主体教育思想，重视个性发展及个人潜能的开发，相应的教学设计主要围绕“自主学习策略”和“学习环境”两个方面进行。自主学习策略就是通过各种学习策略激发学生去主动建构知识意义(诱发学习的内因)，而学习环境是为学生主动建构创造必要的环境和条件(提供学习的外因)。学生学习过程中目的明确，能够学会学习的方法，成为学习的主人，使学生具有可持续发展的能力和性格，促进学生的持续发展。     

高职院校强化教师专业教学及实践能力的措施

由于高等教育大众化过程的加快,使原本薄弱的我国高职师资队伍面临危机。因此,宜采取加强大学生的实践操作能力、鼓励在职教师继续进修、扩大职业院校教师与产业界交流、完善职业院校教师教学评鉴制度、强化重实践能力的升级评职称制度等措施来强化职业院校教师专业教学及实践能力。     

应届毕业生专业结构供求失衡的成因与对策

本文通过教育市场与劳动力市场的衔接模型分析,认为应届毕业生专业结构供求失衡的原因是高校专业调整滞后于劳动力市场上人才专业需求的变化,并针对这一成因提出了解决问题的对策。     

当前高校毕业生就业形势及对策分析

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，做好高校毕业生就业工作，不仅关系到高等教育的改革和发展，关系到科教兴国战略的实施，还关系到广大人民群众的根本利益，关系到和谐社会的建设。近年来，我国大学毕业生就业形势日益严峻．引起了政府及社会各届的广泛关注。根据教育部的统计，大学本科毕业生待业人数年年增长：2001年是34万人，2002年是37万人，2003年是52万人，2004年是69万人，2005年达到了79万。而2006年，全国高校毕业生总人数将达到413万，就业率是多少，待业人数又是多少，令人关注。     

全球经济一体化背景下如何提高对市场营销专业人才的培养

随着全球经济一体化的进一步推进,通晓国内外法律、懂外语又学有专长的才会受到格外受到青睐.据近几年对各类专业学生就业情况的调查显示,人才市场对"市场营销专业"毕业生的需求一直处于供不应求的态势,需求量连续几年都在前三位.     

企业家眼中的MBA

不管是价值被低估还是遭遇贬值对于国内企业雇主来说低价聘请MBA已经成为一种趋势     

一年进账30万!我是典当行里的“金领”

2000年,南开大学创立了全国第一个典当专业,去年首届48名毕业生刚走出校门,就被400多家典当行以惊人高薪竞相抢夺.随着典当行业的复苏,如今典当师已成为十分紧缺的时尚金领!