结合陶行知教育理念谈职业教育

职业教育在社会经济发展中的作用已日趋显现，如何才能造就出适应社会需求的合格毕业生这一课题已刻不容缓地摆在了我们面前，结合陶行知教育理念的学习，我认为应从以下几方面努力践行，培养出更多合格有用的毕业生。     

对高职计算机专业课程设置及教学模式的思考

高职计算机教育是填补我国计算机人才不足的一个重要途径，高职计算机的人才培养与传统高校计算机专业教育模式应有所区剐，我们的培养应以市场为导向，从实用的角度出发。要达到真正的培养目标，应从课程设置、教学方法、专业能力培养、社会适应能力培养等方面进行探索，以培养出社会真正需要的计算机人才。     

高职财务管理专业课程设置构想

人才市场对具备一定理论知识、实践技能和职业岗位素质的财务管理人才需求缺口很大，传统的学科教育侧重理论教学，无法完全满足人才市场对财务人员职业素质的要求。高等职业教育是现代高等教育一个独立的构成体系，主要侧重于技能型、应用型人才培养。设置高职财务管理专业文化理论课程体系和实践课程体系，体现高职教育特征，提供职业养成教育，满足现代财务人才市场财务管理人才的要求。     

实现调职教育区域化发展的探讨

区域经济的发展要依靠区域创新，而区域创新必须以教育为依托。高等教育特别是高职教育的发展，将成为推动区域创新的重要原动力之一。因此，中国高职教育应该实现与区域社会经济的有机结合，在区域经济发展中承担更多的责任。     

当前我国大学生就业问题与对策分析

当前我国大学生就业市场产生了不少新的变化，就业难成为大学生面临重要问题。用人单位、大学毕业生、高校都存在不少误区，只有各方面力量共同努力，才能有效解决我国大学生就业问题。     

元认知策略与高职英语自主学习能力的培养

从元认知理论出发,笔者探讨了元认知与英语自主学习的内在联系,旨在为高职英语教学改革,学生英语自主学习能力的培养提供切实可行的教学策略.     

论涉外经济人才培养与高职英语教学

随着我国加入WTO ,国民经济对涉外经济人才的培养数量和质量提出了更高的要求。文章在分析了涉外经济人才的培养目标应向应用型转变的基础上 ,重点论述了高职英语教学在学生自我表现意识、涉外能力培养等方面的作用。     

高职毕业生就业困难的原因及对策分析

高职毕业生作为我国劳动力资源中的一个优秀群体,其合理、及时而充分的就业对社会稳定和经济建设都有着重要的意义。文章在对高职毕业生就业困难原因进行系统分析的基础上,从毕业生转变就业观点,优化学校专业设置,加强毕业生就业指导等方面提出了对策和建议。     

毕业生多媒体交互式自荐文件的设计与实现

文章探讨利用Authorware7.02中文版开发毕业生多媒体交互式自荐文件的设计方法,并就多媒体自荐文件的设计思路及具体的制作过程作进一步介绍。     

高校激励与学生就业——论高校学生激励对学生就业的一个偏导

我国高等教育自1999年扩招以来．规模迅速扩大。2004年高校毕业生达280万，2005年340万，2006年410万，2007年预计494万，如此爆炸式的增长与就业岗位的增长极不对称．势必造成大学生就业困难。然而．另一方面，很多企业却有大量的岗位空存。高校毕业生无法担任。为什么会出现这种情况呢？