高层建筑设计存在的问题

对高层建筑设计中的一些问题和规范中的一些规定进行讨论,并且较好地满足了结构设计要求,实现了建筑与结构的统一,同时对贯彻实施设计规范、标准方面存在的问题提出解决方法,为高层建筑发展创造了前所未有的机遇,高层建筑也成为城市空间中一道独特的风景,对钢筋混凝土建筑设计中的一些问题和规范中的一些规定进行分析,对构造的具体措施进行分析研讨,对高层建筑的因素进行归纳分析。     

某微型客车前部海运钩设计探讨

随着汽车工业的发展,传统的陆路运输方式存在陆路运输车体形庞大、挤占高速公路资源、容易造成道路交通堵塞等诸多劣势,而采用海运方式能降低运输成本。文章介绍了某微型客车前部海运钩的设计过程,在前期总布置已完成的不利情况下,运用UG软件和CAE分析软件成功设计出符合工艺、间隙、强度及安装要求的前部海运钩。     

CALL及其制约因素刍议

当今世界,计算机已被广泛应用于语言教学。计算机辅助语言教学经历了行为主义的计算机辅助语言教学、交际的计算机辅助语言教学和整体的计算机辅助语言教学三个主要阶段。运用计算机辅助语言教学有助于激发学生的学习动机,为学生提供真实的学习材料,促进学生进行更广泛的相互交流活动,提高学生的个体化学习能力,鼓励学生从单一信息源中脱离出来,促进全球化的共识等。但是,计算机辅助语言教学也有其制约因素,文章从财政困难、计算机软件和硬件的可利用性、技术与理论方面的障碍以及技术的接受等四个方面对此进行了阐述。     

澳大利亚TAFE课程模式在商务英语专业口译课程设计中的应用

本文通过分析澳大利亚TAFE课程的运行模式,探讨了商务英语专业口译课程在课程定位、课程结构、课程内容及课程考核上的基本设计方案,提出了在课程设计中的困难,指出商务口译课程设计要综合各方面的因素,因地制宜使其不断符合科学课程观的发展。     

高职艺术设计专业“工作室制”教学模式探讨

艺术设计专业如何摆脱传统教学的模式,使其教学能有效达到培养应用型人才的目标,满足社会需求,这是近年来高职艺术类教育教学改革极力要突破的瓶颈。通过对“工作室制”教学模式的探讨,构思工作室的组建、运行、教学与管理方式,提出艺术设计类教学课程革新与发展思路,创新高职艺术设计类教学产学发展与企业合作的新模式。     

非财务指标融入分部经理激励契约设计的研究

通过问卷调查的方式,研究了分部经理间战略协同程度、分部经理关于分部的私人信息数量、分部经理对分部短期财务业绩的影响以及分部经理对分部长期财务业绩回报的影响四个因素在分部经理契约设计中确定非财务指标权重的作用。研究发现,分部间的战略协同程度越高,分部经理激励契约中的非财务指标权重就越高;分部经理关于分部的私有信息越多、分部经理对分部短期财务业绩的影响越大,分部经理激励契约中非财务指标的权重就越低。这一研究结果为现有关于非财务指标的理论研究提供了实证证据,也对分部经理的契约设计有一定的启发意义。     

加强过程管理提高毕业设计质量

提高毕业设计质量 ,选择优秀教师作指导工作是前提、严格规范学生毕业设计行为是关键 ,加强对毕业设计过程的管理是保证     

“十一五”期间薪酬设计实践的变革及其特点

自2000年开始的新世纪新一轮企事业单位内部分配改革,已经经历了包括＂十五＂期间和＂十一五＂前四年以来在内的近十年时间。与＂十五＂期间分配改革的理念、政策和做法相比,自进入＂十一五＂期间的内部分配改革明显呈现出一些新的特点：确定企业内部分配差距,由一味地追求＂按市场定价＂向＂限高、提低、增中＂转变;工资构成由单一的岗位工资制向岗位资质绩效工资制转变;纳入工资档次的条件,由单一的按本人资质决定向岗位资质要求和本人具有的岗位资质相结合转变;由不够重视绩效考核转变到极为重视绩效考核并细化绩效工资方案转变。     

基于模具课程的项目教学法的研究与应用

深入分析了工程项目教学法的理论基础、内涵及实施步骤,并以机械专业模具课程为例,在分析模具行业社会需求和课程现状基础上,应用项目驱动教学法对该课程进行教学改革,研究和探索了应用项目教学法进行课程教学改革的具体过程和评价体系,并在机械本科专业试运行,效果良好。     

材料成型及控制工程专业课程设计改革与实践

以培养学生综合应用能力和创新意识为出发点,对材料成型及控制工程专业课程设计适时调整课程设置,严密组织教学过程,合理安排教学内容和灵活运用教学方法,取得了良好的效果。