《Flash动画设计》课程建设的研究与探讨

根据目前高校计算机专业中《Flash动画设计》课程的教学要求及课程特点,为能更好地培养创意型二维动画人才,提高学生的Flash制作技能和动手创意能力,文章对Flash动画课程建设的教学体系、教学目的、教学环境、教学内容建设等方面进行了实践性的总结研究与探讨,并结合社会人才需求提出建设性的设计方案和新观点。     

项目教学在《Flash动画设计》课程中的应用与研究

《Flash动画设计》课程是一门实践性、验证性课程,在教学过程中,首先让学生掌握课程知识技能,然后培养学生的创新能力、实践能力,以便提高学生对课程知识运用的综合能力。为实现上述目标,教师教学活动需采用更加有效的教学方法和手段。项目教学法是一种非常有效的教学方法。文章以项目教学法的概念为基础,分析项目教学法如何在《Flash动画设计》课程教学中应用,提高教学效果,提升学生的综合应用能力。     

动漫产业需要韧劲

正崔立的公司发展到现在,在天津的动漫界也算小有名气,公司里留下来的很多设计师并不是业务素养最好的,但都是最有毅力的我们这个行业太缺人才了。大学动漫专业培养出来的学生只会简单应用3D max等软件,再让他们做别的就勉为其难了。没有高素质的动漫设计师就很难发展动漫产业。在电话里,崔立不疾不徐地说到。崔立出生于上世纪70年代,是天津北斗星动画设计室的经理。在和他聊天的过程中,能明显感觉到他既有艺术家的骄傲,又有事业发展遭遇瓶颈的困惑。     

基于计算思维的FLASH课堂设计与应用

计算思维是当前教育领域研究的一个热点课题,对培养学生的创新思维和解决实际问题有着重要的作用。以教学内容遮罩层动画为例,将计算思维融入到Flash教学。探索了由教师引导启发、学生自主学习、师生互动交流等环节构成的教学新模式,验证了融入计算思维的教学模式在提高学生的实践能力和信息素养方面具有的重要作用。     

全Flash网站技术的发展

Flash是一种交互式动画设计工具,用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。其体积短小,流体播放的特点使其迅速打开市场。     

在PowerPoint课件中接入Flash动画技法浅析

将Flash动画接入PowerPoint课件中,既可增强PowerPoint课件的动画效果,又可实现交互功能,能够大幅度提高课堂教学质量.本文重点对三种Flash动画接入到PowerPoint课件中的方法进行加以剖析,供大家参考.     

Flash player：从开创者到“被革命者”

Flash player这个Web时代的开创者正被塑造成互联网开放时代的“阻碍者”,然而这到底是一场“正义的革命”还是一次“蓄谋已久的阴谋”？     

谈Flash形象网站的设计应用前景

本文综合分析随着网络信息水平和相关软硬件技术的发展,视觉效果更为丰富的Flash形象网站在当前及未来一段时间的发展中,解决一定基本问题后,在网络信息上将占据更为重要的地位。     

项目／合作

IDG投资重庆翻唱音乐网前期已投入200万元，长虹盛大联手出击家庭宽带互动市场，中兴联手爱立信开发TD-SCDMA，日意法与海力士合资12英寸芯片厂，高通与CNN．ESPN合作投8亿美元建TV手机网，中华网斥400万美元巨资第三次进军网游市场，雅虎大举进军数字音乐市场，闪客帝国与Macromedia合推Flash。     

Flash动画设计在网站中的应用

Flash动画主要为网络应用开发的交互式矢量图形动画格式.网页设计人员经常使用Macromedia Flash创建导航控件、动画徽标、动态广告等.本文着重以网站中常见的嵌入式的部分动画设计元素为例,说明Flash动画在网站中的应用.