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981.
张洪根 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):129-131
社会学视野中,思想政治理论课程建设的文化标准是高度复合化的指标系统,多元文化的碰撞与交融构成了思想政治理论课程建设的文化背景。思想政治理论课程文化要代表先进文化的前进方向,就必须提升课程文化的政治鉴别力和判断力,发挥课程文化的主导性,营造从科学世界向生活世界回归的新型课程文化生态。 相似文献
982.
提高思想政治理论课教学效果,必须改革传统的考核方法。多元化复合型考核体系是融开卷闭卷考试相结合、知行考试相结合、理论与实践相结合三位一体的人性化动态考核体系。实践证明它对增强思想政治理论课教学效果和吸引力作用非常明显。 相似文献
983.
窦兰峰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):147-147
大学生勤工助学工作是资助困难学生的一项重要措施。做好这项工作,要明确勤工助学工作的内容,完善勤工助学工作的管理,严格勤工助学工作考核制度,加强勤工助学工作的保障。 相似文献
984.
王桂兰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):154-155
对青年学生进行社会主义荣辱观教育,一要从内容入手,解决“知”的问题;二要从教育手段和方式入手,解决“行”的问题;三要注重教师人格魅力。 相似文献
985.
徐新华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(3):152-153
社会主义荣辱观作为新的道德价值评判标准,以丰富的思想内涵,对大学生的思想道德教育有着重要的引领作用。高校要把社会主义荣辱观教育纳入大学生思想政治教育的全过程。 相似文献
986.
文化与教育关系密切,文化影响教育,教育是文化的一面镜子。中西方教育都有着自身的特点,因此在相互学习、取长补短的教育改革过程中,应充分考虑各自的文化背景。 相似文献
987.
陈婧 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):75-77
外语教学的主要目的是培养和发展学生运用外语进行交际的能力,这一观点已被人们广泛接受。语用失误包括语用语言失错和社交语用失误。避免语用失误,应培养学生的语境意识、语用意识、跨文化交际意识,并改革课程考核办法。 相似文献
988.
汪顺来 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):82-83
文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。 相似文献
989.
陈俊宁 《长春金融高等专科学校学报》2007,(2):18-21
随着我国经济贸易的全面开放,市场竞争日益激烈,如何提高企业的国际竞争力,是我们亟待解决的紧迫课题.我国大型企业也只有不断提高企业国际竞争力,才能应对国际化竞争的各种挑战,从而不断提高我国的综合竞争实力.增强企业国际竞争力,需要从企业内部和外部进行双方面的努力,在内部进行竞争力各要素的科学组合,选择决定性要素加以重点强化,同时也需要为之提供良好的外部环境. 相似文献
990.
李娜 《长春金融高等专科学校学报》2007,(2):22-24
无论从哪个角度讲,中小企业的发展都是一个长期性、国际性的话题.对一个国家来讲,中小企业在促进科技进步、增加就业、扩大出口等方面发挥着不可忽视和不可替代的作用.中小企业为现在的各国所重视,"大力发展中小企业"这个议题已被提上日程.但是在中小企业发展过程中,仍有许多因素制约中小企业发展.中小企业信息化建设缓慢、ERP实施难问题已成为中小企业发展的瓶颈,严重制约了经济社会的发展.因此,针对我国目前中小企业ERP实施过程中存在的问题,分析其原因、研究其对策,将具有重要意义. 相似文献