关于教育测量的要素分析

教育测量是指对教育现象的测量。教育测量的基本手段是存在失真范围的数量化分析。其数量化的语言是效度、信度等。效度分为效标效度与内容效度等,信度是表明测量可靠性的数量指标。     

Stock Market Valuation of Deferred Tax Assets: Evidence from Internet Firms

Abstract:   We use the provisions of SFAS No. 109 , Accounting for Income Taxes , to examine the extent to which stock prices of Internet firms were associated with expectations of future profitability before versus after the 'market correction' in early 2000. We find that the valuation of deferred tax assets of firms with business models reliant on the level of web site traffic was significantly greater after the market correction. In our view, this evidence is consistent with pre‐correction mispricing.     

辽宁省农产品电子商务发展对策分析

文章运用SWOT方法分析了辽宁省农产品电子商务的应用现状，运用SPSS软件进行了电子商务与第一产业关系的实证研究，并在此基础上提出了有针对性的对策建议。     

对科学发展观指导下的高校思想政治教育工作的探讨

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。本文通过分析高校思想政治教育存在的普遍问题,提出了在科学发展观指导下的思想政治教育工作的新思路,新途径。     

试论新时期大学生素质教育

目前，高等教育中“偏重知识传授，忽视能力和心理素质培养，影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题，其突出的表现是：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育，要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，培养学生健全的人格和良好的心理素质。     

关于开展航海职业教育扶贫工作的探讨

建设新农村的核心环节是提高农民收入。对贫困地区进行扶贫是党和政府解决贫困地区农民问题的重要手段之一,其中心工作是提高农民收入。通过开展航海职业教育扶贫工作可以有效地帮助转移农村富余劳动力,提高农民综合素质,增加农民收入,增强农民自身的造血功能,彻底改变贫穷的面貌;同时也有利于促进航运业和航海职业教育的发展。开展航海职业教育扶贫工作是一个多方合作共赢的过程。     

Changing composition of human capital The Czech Republic,Hungary and Poland1

We show that business education/occupations have expanded and that technical education/occupations have contracted in the Czech Republic and Poland since 1990. We interpret these changes as an adjustment necessary for their transition to a market economy. We do not find the same pattern in Hungary, which we attribute to the earlier timing of its transition. We construct an aggregate model in which labour reallocates in response to changing demand structure. When calibrated with the Czech and Polish data, the model generates a large movement of workers with technical education and experience into business occupations in the early 1990s. The discounted sum of output loss due to the gap between the demand structure and the composition of existing human capital amounts to between 8 and 40 percent of 1990 GDP.     

Software for Learning and for Doing Statistics

The community of statisticians and statistics educators should take responsibility for the evaluation and improvement of software quality from the perspective of education. The paper will develop a perspective, an ideal system of requirements to critically evaluate existing software and to produce future software more adequate both for learning and doing statistics in introductory courses. Different kinds of tools and microworlds are needed. After discussing general requirements for such programs, a prototypical ideal software system will be presented in detail. It will be illustrated how such a system could be used to construct learning environments and to support elementary data analysis with exploratory working style.     

G-政府的初步研究

政府使用的信息占整个国家或地方有效信息的85％以上，而这些信息的85％和空间定位有关，即政府使用的信息的72％与空间有关。因此以空间信息存储、分析和处理为核心功能的地理信息系统（GIS）与政府结合是必然趋势。因特网上的应用使GIS变得更强在和广泛，文章在此基础上提出了G－政府的概念，并从面向商业的政府、面向公众的政府和面向政府的政府三个方面对G－政府进行了论述，同时对G－政府实现的关键技术做了简单介绍。G－政府的应用，证明了GIS和因特网是促进政府更好发展的有效途径。G－政府的实现对于政府信息化工作具有十分重要的作用。     

高校隐性德育资源的开发与建设

隐性德育问题是当前德育问题的重要前沿性课题。随着德育学科的科学发展以及教育的现代化趋势,重视并充分利用隐性德育资源促进高校大学生的全面发展,已经成为当前高校德育(或思想政治教育)改革的一个重要趋势。在高校中,隐性德育是相对显性德育而言的,是高校整体德育的有机组成部分,隐性德育资源对学生的发展起到潜移默化的影响和塑造作用。本文从高校隐性德育资源的内涵、开发与建设的原则和途径等方面进行阐述,意在引起对高校隐性德育资源的重视,合理开发和建设。