哈萨克斯坦引进外资的特点、做法及启示

本文对哈萨克斯坦历年引进外资的规模、来源、领域分布等进行了回顾，认为哈萨克斯坦引进外资具有规模不断加大、投资领域单一、外资来源地高度集中等特点。并提出，今后中国在对哈萨克斯坦进行直接投资时，应加大倾斜力度，扩大对非能源资源领域的投资，不断规范投资行为。     

新见李塨的一篇重要佚文

《五公山人王先生行略》为新见李塨的一篇佚文,作于康熙二十七年（1688）,《恕谷后集》未收。佚文为明末清初北学派学者王余佑的传记,篇幅较长,其中不少细节为其他文献所不道,对于了解北学派的师承关系以及明末清初遗民社会生活具有重要学术价值。     

制度批判与人的解放的初始链接——马克思《〈黑格尔法哲学批判〉导言》新诠

从现代哲学的视角看,马克思《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中具有丰富的制度批判思想。马克思企图通过这种制度批判来实现他的真正的理想和追求,即人的解放。而该著中马克思把制度批判与人的解放初始链接起来。这也使马克思从此走上历史唯物主义道路,并成为其全部理论的线索、立场和诉求。     

北部湾(广西)经济区引进外资金融机构探讨

广西区政府在2006年3月做出了加快北部湾(广西)经济区开放开发的重大战略决策,该地区是"中国——东盟博览会"永久举办地——南宁市的所在地,与东盟各国毗邻,水路、陆路和航空交通十分便利,有着得天独厚的地缘优势,但是随着该地区经济发展的加速,对金融支持的需求量越来越大,同时为了提高本地区的金融环境服务水平,很有必要引进外资金融机构进驻。本文在分析目前广西引进外资金融机构存在不足的基础上,探讨一些有利于加快本地区引进外资金融机构的建议。     

增强“概论”课教学实效性的思考与对策

大学生思想政治教育的实效性是一个常论常新的命题,这是由它的重要性和现实性所决定的。本文从"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学实效性的基本理论问题入手,对该课教学实效性的现状及存在的问题进行了分析,对增强教学实效性的路径进行探讨。     

高职“概论”课“双层模块”教学模式创新研究——以市政工程技术专业为例

高职"概论"课程的"双层模块"教学模式创新是当前高职工学结合大背景下的客观要求。应在知识性、专业性、职业性和双层性的原则指导下,以高职市政工程技术专业为例,创新出把"概论"课程的思政理论知识与所在专业的专业职业培养目标结合起来的"双层模块"新型教学运行模式。     

基于粤港澳大湾区人才需求的国际商务专业课程教学改革研究 ——以国际商务概论为例

国际商务概论作为学生进入国际商务专业学习的第一门专业课,同时也是国际商务专业课的先修课程与基础课程,对于国际商务专业的重要性不言而喻,但国际商务概论存在着教材内容更新慢等不足,从优化师资团队、丰富教学内容、加强校企合作等三个方面提出了相应的改革方案。     

整合能力模型框架下技术引进消化吸收再创新实证研究

技术引进消化吸收再创新是后发国家和地区获取后发优势的战略途径。以福建省工程机械产业为对象,通过问卷设计和调查,运用整合能力框架模型分析工程机械产业在设计、工艺、生产、服务核心价值链环节上的各分能力水平,归纳总结出企业整合能力特征,为福建省在实践中制定新的创新策略,提高技术引进消化吸收再创新效率,实现经济发展方式转变提供借鉴。     

引进香港现代服务业提升广州城市竞争力

在信息技术与经济全球化进程的推动下,全球产业结构发生了巨大变化,其变化的重要特征就是服务贸易得到快速发展并成为国际贸易的重要组成部分。一座城市的国际竞争力和国际化水平,主要取决于经济结构中的服务业,尤其是现代服务业的比重。因此,要将广州建设成为具有国际竞争力的中心城市,就必须进一步解放思想,确立以现代服务业为主体的结构方向,率先构建以现代服务业为主导的现代产业体系,加大开放力度,引进香港先进的现代服务业,加快广州现代服务业的国际化步伐,全面提升广州中心城市的集聚力、辐射力和竞争力。     

社会主义核心价值体系下的《马克思主义基本原理概论》课教学方法研究

高校社会主义核心价值体系的建设过程,既是党和国家以核心价值体系引领和濡染大学生思想道德和文化心理的过程,更是大学生对社会主义核心价值体系理解和认同的过程。高校要积极探索将社会主义核心价值体系贯穿或融入《马克思主义基本原理概论》课的教育教学方法,要贴近学生,贴近现实,注重对大学生内心世界的培养,积极引导大学生树立社会主义核心价值观,不断增强马克思主义理论教育的辐射力、吸引力和感染力。