培养学生英语素质是英语教学的根本任务

本从几方面简述了英语素质是时代的要求。随着社会的发展，国家需要大批的外语专业人才。因此。提高英语素质，培养更多的合格的英语人才，是英语教学的根本任务。     

数学建模——数学教学改革的有效途径

本文论述了数学建模在当前数学教学改革中的作用和所处的地位。说明在大学生中开展数学建模的学习和数学建模竞赛活动，不但能提高教学质量，而且对加强教师队伍建没、学生能力培养也是一个强有力的措施。     

大学生长久习武兴趣的培养

武术是民族传统体育项目。培养大学生习武兴趣,应有针对性宣传武术的健身价值,激发对民族文化的 认同,并实行师生共同参与教学。     

“三个代表”重要思想与高校“两课”教学

要用“三个代表”重要思想全面提高“两课”教师的素质,培养学生的思想政治素质、创新素质和思维素质,开创“两课”教学的新局面。     

高等学校应当以培养人才为中心

高等学校应当以培养人才为中心是《中华人民共和国高等教育法》的规定,也是高等学校的基本职能所决定的。高等学校以培养人才为中心是以人为本的教育观念的体现。高等学校只有以培养人才为中心,才能全面贯彻我党的教育方针;全面实施素质教育;实现全面质量管理;理顺教学、科学研究和社会服务各项活动之间的关系,化解矛盾,发挥高等学校各类工作人员的积极性,凝聚全校各类性质不同的工作人员一道工作,保证培养的学生达到国家规定的教育教学质量标准。     

基于产教融合、校企合作的中职新能源技术人才培养探索

社会的高速度发展对中职教育来说,迎来了难得的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战,特别是在新产业、新能源、新技术方面的人才培养上,已经不能单纯依靠传统的教育方式和方法,要创新模式,创新机制,依托新教改方针,探索教育新途径,因此本文基于产教融合、校企合作的中职新能源技术人才培养展开讨论。     

多媒体网络环境下的英语自主学习模式

随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是把学生培养成自主的学习者,使学生能不断更新自我.超越自我,应对各种变化与挑战.于是,走向自主创新学习便成为新课程发展的客观要求.同时,随着信息技术的发展,网络逐渐运用于学习和教学之中.根据构建理论和情境教学理论,多媒体网络环境下的英语自主学习的操作程序应当是激趣导学、自我建构、合作交流、效果评价.     

浅议财务管理案例教学中存在的问题及对策

案例教学法能够激发学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力.财务管理案例教学应处理好案例教学与讲授教学的关系,改进教学手段,精选案例,提高教师综合素质,调动学生的参与积极性,建立有效的教学管理机制.     

试论科学精神与培养正确的思维方式

本文主要阐述应坚持科学精神,用马克思列宁主义哲学的辩证方法、实践观去认知事物,培养正确的思维方式,清除一切伪科学的危害。     

浙江省会展业人才培养对策研究

作为21世纪的朝阳产业,我国会展业正以20%的行业规模增长率蓬勃发展。近年来,随着我国会展业的发展,会展业人才成为会展业发展的瓶颈。会展业的竞争是"人才"的竞争。本文通过对浙江省会展人才需求不足的分析,提出了浙江省会展业人才培养的若干对策。