全文获取类型
收费全文 | 3002篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
财政金融 | 511篇 |
工业经济 | 28篇 |
计划管理 | 433篇 |
经济学 | 914篇 |
综合类 | 376篇 |
运输经济 | 18篇 |
旅游经济 | 62篇 |
贸易经济 | 362篇 |
农业经济 | 37篇 |
经济概况 | 333篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 95篇 |
2020年 | 158篇 |
2019年 | 96篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 115篇 |
2016年 | 87篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 138篇 |
2013年 | 208篇 |
2012年 | 216篇 |
2011年 | 265篇 |
2010年 | 189篇 |
2009年 | 192篇 |
2008年 | 189篇 |
2007年 | 203篇 |
2006年 | 214篇 |
2005年 | 123篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有3074条查询结果,搜索用时 62 毫秒
911.
杨奕 《河北经贸大学学报》2003,24(2):89-90
在知识经济条件下,虽然生产中的具体情况发生了改更,只要生产的商品是以销定产,且用来交换,它所包含的劳动量能够得到承认和实现,该商品的个别价值就是社会价值;智能机器作为生产资料,只有在劳动过程中失掉存在于旧的使用价值形态中的价值,才能把旧价值转移到新形态的产品上,而不是创造新价值。 相似文献
912.
丁晓安 《山西财经大学学报》2007,29(9):1-5
在界定个人财产权与国家财政权并对二者关系进行分析的基础上,反思和批判了当前主流经济学和非主流经济学关于两权均衡的几种分析思路,运用经济演化原理对两权的动态均衡进行了尝试性探讨,同时提出经济理论研究中应充分重视的几个问题。 相似文献
913.
卫兴华 《南京财经大学学报》2006,(2):1-5,54
本文针对将马克思列宁主义和毛泽东思想作为过时的、不应再“坚持”的“传统马克思主义”、用当代马克思主义即邓小平理论和“三个代表”重要思想来否定“传统马克思主义”、制造“传统马克思主义”与当代马克思主义的割裂与对立的理论观点,提出不同意见。指出邓小平理论等当代马克思主义,是坚持与发展马克思列宁主义、毛泽东思想的成果。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等是一脉相承的源与流的关系,是继承、坚持与发展的关系。不能用“攻其一点不及其余”的方法,否定马列主义与毛泽东思想。马克思主义经济学与西方经济学都应系统地深入地掌握,都不能照搬照套,但我国作为社会主义国家,经济学的教学与研究,必须以马克思主义经济学为主导,不能以西方经济学为主导。更不能用西方经济学挤压和取代马克思主义经济学。 相似文献
914.
"国力论"就是"建设规模要和国力相适应"."国力论"是对"国情论"的丰富、深化和进一步发展.考察陈云"国力论"的科学内涵,揭示陈云"国力论"与邓小平"发展才是硬道理"的内在逻辑性及该思想的理论精髓与经济学涵义应是中国经济学研究的重要内容. 相似文献
915.
陈锋正 《贵州财经学院学报》2007,23(4):86-90
马克思的贫困理论的一般规律,对于我们研究社会主义市场经济条件下的贫困问题具有现实的指导意义.依据马克思贫困理论的制度决定、技术基础和表现形态等三个层面,并结合我国二十多年扶贫的实践,分析当前贫困的现状和所面临的挑战,提出进一步加快有效反贫困的对策. 相似文献
916.
917.
张献吉 《石家庄经济学院学报》1994,(2)
建设有中国特色社会主义理论是以邓小平同志为核心的第二代领导集体创立的.在中国社会主义建设的伟大实践中,这个科学理论按其历史进程经历了探索、创立、充实、完善四个阶段.党的十四大对这一理论进行了新的概括,提出了较为完整的建设有中国特色社会主义理论,使这一理论更加完善和达到新的高度,并有其新特点。十四大概括的建设有中国特色社会主义理论共九个问题,按其内容的逻辑体系划分思想基础(思想路线)、主体骨架(基本内容)和领导依靠力量三个部分.建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。 相似文献
918.
根据高职教学的特点,采取切实可行的教学方法,使学生更好地掌握所学社会科学知识并用来分析现实社会问题,是广大高职教师共同的研究课题。本文结合教学实际着重对《邓小平理论》课的教学改革做了相关的探讨。 相似文献
919.
企业核心竞争力理论探讨 总被引:25,自引:0,他引:25
王秉安 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2000,(1)
文章对企业核心竞争力(core competence)这一概念产生的背景及其本质特征、规律性、作用,以及与企业核心竞争力相关的一些概念和理论进行了论述。 相似文献
920.
王瑞娟 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(1):51-53
邓小平理论博大精深,其中在人口理论上有独特的建树。他从严重困扰我国经济社会发展制约和我国现代化进程的人口问题出发,提出人口国情论、人口发展论、人口压力论、人口素质论、人口国策论等思想。既继承前人又突破陈规,实现了对毛泽东人口理论的超越,为正确解决我国人口问题提供了理论基础和实践方向。 相似文献