全文获取类型
收费全文 | 10385篇 |
免费 | 442篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
财政金融 | 724篇 |
工业经济 | 810篇 |
计划管理 | 3934篇 |
经济学 | 941篇 |
综合类 | 1350篇 |
运输经济 | 136篇 |
旅游经济 | 415篇 |
贸易经济 | 1242篇 |
农业经济 | 607篇 |
经济概况 | 771篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 190篇 |
2022年 | 242篇 |
2021年 | 294篇 |
2020年 | 326篇 |
2019年 | 230篇 |
2018年 | 199篇 |
2017年 | 263篇 |
2016年 | 235篇 |
2015年 | 344篇 |
2014年 | 816篇 |
2013年 | 1040篇 |
2012年 | 849篇 |
2011年 | 1265篇 |
2010年 | 1002篇 |
2009年 | 633篇 |
2008年 | 598篇 |
2007年 | 488篇 |
2006年 | 440篇 |
2005年 | 317篇 |
2004年 | 261篇 |
2003年 | 196篇 |
2002年 | 146篇 |
2001年 | 182篇 |
2000年 | 133篇 |
1999年 | 68篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 406 毫秒
61.
封肖云 《贵州财经学院学报》2019,37(3):12-22
基于异质性产品价格分解模型,运用联合国UN Comtrade 2003-2016年产品-目的国层面出口数据,考察中国OFDI影响本国出口的质量效应和成本效应。研究发现:中国OFDI显著提升了出口产品质量,并对出口产品成本产生降低作用。从目的国收入看,金融危机前,中国OFDI对出口质量的提升以及对出口产品成本的降低作用,主要通过对高收入和中高收入国家的投资实现;而金融危机后,则主要通过对中低收入国家的投资实现。从产品类型看,中国OFDI显著提高了差异性产品和中间产品的出口质量,并对两类产品的成本产生降低作用;但对同质性产品和最终产品,只对其出口产品成本存在显著降低作用,对出口质量的提升作用不显著。因此,以投资带动贸易仍然是推动中国外贸高质量发展的有效举措。 相似文献
62.
Microsoft SQL Server2005中集成了.NET框架的CLR,使数据库编程人员可以应用自己熟悉的.NET语言进行数据库开发,文章通过比较CLR和T-SQL,阐述CLR的特点,通过创建CLR存储过程,对CLR在SQL Server 2005应用做出了基本的阐述。 相似文献
63.
素质教育中高校班主任工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
郭红岩 《黄石理工学院学报》2004,20(5):5-7
应试教育向素质教育转变,给高校班主任工作和班主任素质提出了要求。高校必须重视班主任素质提高,不断开创班主任工作新的局面。 相似文献
64.
VB应用程序访问SQL Server方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
沈建国 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(2):55-57
用 VB 访问 SQL Server 有许多可供选择的方案,本文将讨论常见的三种 VB 应用程序访问 SQL Server数据的方法,并比较每种方法的性能和优缺点,以供用户在选择和应用时参考。 相似文献
65.
教学质量是高校得以生存和发展的关键之所在。该文以嘉兴学院教学质量建设为个案,探索了加强新建本科高校教学质量建设的有效途径。 相似文献
66.
文章介绍了使用PowerBuilder编程软件,结合OLEObject技术和PowerBuilder的数据窗口,把Excel数据导入到SQLServer数据库的过程。 相似文献
67.
杨学义 《西安财经学院学报》2005,18(3):90-93
不断提高教育教学质量和办学效益是高等教育永恒的主题。在竞争日趋激烈的大环境下,随着高等教育规模不断扩大,社会对高等教育质量提出了更高的要求。为此,要树立全面大教育质量观,加强教学质量监控,规范管理,提高教育教学质量,增强学校核心竞争力。 相似文献
68.
高职学生素质教育的途径和对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈志方 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(2):17-19
素质教育是当前教育界和社会各界普遍关注的热点问题,对刚刚起步的高等职业学校来说,实施素质教育的任务十分艰巨。从事高职教育的工作者必须从高职学生的实际素质出发,寻找最佳的素质教育的途径和方法。要强化素质教育队伍,把素质教育渗透于学科教学、社会活动、校园文化生活和学生“三自”管理之中,充分发挥全体教职工的积极性,多途径多方法地培养和提高学生素质。 相似文献
69.
黄伦生 《广东农工商职业技术学院学报》2002,(2)
素质教育的任务之一是要引导民众从过于执著的感性追求的迷雾中走出来,在提高 理性观照层面的同时,也能够意识到理性的残缺之所在,并形成一种自我弥补的内在动力。在普 遍失落的理性当中,值得注意的是工具理性对认知理性的屏蔽,群体理性对个体理性的排斥,造 成理性的悬置和知与行的分离,并最终导致理性力量的丧失。因此,通过学与思,提升个体的认 知理性,由此而提升群体理性的层次,将成为当前素质教育的第一要义 相似文献
70.
罗志翠 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(1):144-145
良好的心理素质是大学生应具备的一项基本素质.大学新生存在着思乡怀旧、焦虑恐慌、压抑不得志、厌学逃课等4种心理矛盾冲突,应建立多功能心理素质教育系统工程,寻求各种教育契机,促进新生心理素质稳步提高. 相似文献