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131.
贾瑞霞 《全球科技经济瞭望》2011,26(1):10-17
中国与欧盟在信息与通信领域的科技合作始于20世纪80年代。多年以来,信息通信一直是欧盟直接对华投入最大的科技合作领域。中国与欧盟信息通信技术合作机制不断完善,合作方式日益多样化。中国与欧盟互有需求,法律框架提供了制度保障,合作机制日臻完善,加之中国与欧盟成员国之间有友好合作的基础,种种有利条件使信息通信合作成为中国与欧盟科技合作的重点领域之一并具有很大发展空间。 相似文献
132.
2010年俄罗斯宣布在斯科尔科沃地区建设类似美国“硅谷”的科技创新中心。这是俄罗斯在“后危机时代”转变经济发展模式的重要探索。该中心实质上是一个新技术研发和商业化的超级科技综合体,一个高新技术园区。它将吸引国内外的高校和企业设立实验室、分支机构,也将吸引世界各地优秀的科学家和工程师在此工作。本文研究了该项目的出台背景、相关规划、法律保障、优惠条件和发展现状,分析了其发展的优劣势和未来前景。 相似文献
133.
在急剧变动的社会转型时期,由于市场机制的不健全和收入调节机制的缺失,我国居民的个人收入分配的差距不断扩大,已经影响到劳动群众的工作积极性。现阶段,我国个人分配差距存在的问题主要有群体性差距、行业性差距、区域性差距、所有制性差距、国际性差距。笔者根据我国个人收入的横截面数据和时间序列数据,对我国个人收入分配差距问题进行具体阐述。 相似文献
134.
沈时伯 《商业经济(哈尔滨)》2011,(5):1-2
1985-2010年,我国城乡居民在收入增长的同时,也出现了收入差距问题。从收入差额看,城镇居民人均可支配收入的增长幅度远远大于农村居民人均纯收入的增长幅度,城乡居民收入差距的绝对数一直在扩大。从收入比看,我国城乡居民收入差距的相对数具有"扩大→缩小→扩大"的变动特征,总体上呈现出波动中不断扩大的趋势。 相似文献
135.
136.
研究农村居民消费,对加快推进社会主义新农村建设有重要意义。文章以近几年天津市农村居民消费为调查对象,分析农村居民消费现状与成因,提出改善天津市乃至全国农村居民消费的路径。 相似文献
137.
138.
随着当代信息技术和因特网的蓬勃发展,网络学习凭借其数字化、多媒体化、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点,成为现代远程教育中具发展前途的教育模式。该文根据网络技术、数据库技术的特点分析并提出了基于数据库的多媒体网络学习系统设计思路和实现方法。该系统充分发挥了网络的通讯作用;同时吸取了传统学习的优势,克服了传统学习的不足,并通过计算机文化基础课实例进行了有效验证。 相似文献
139.
目前我国的基尼系数已经超过了国际警戒线,最突出的表现就是贫富差距不断扩大,过大的贫富差距会给社会带来动荡,因此,我们不能忽视贫富差距扩大的问题,应正确的看待贫富差距扩大的问题产生的原因,现状以及它所带来的影响,并提出相应的解决方案。 相似文献
140.
我国电子政务面临数字鸿沟瓶颈的发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
数字鸿沟现象是一个全球化的社会问题,它不仅涉及信息技术,还涉及各国的政治、经济、文化、国情等方面。我国建设电子政务如何有效解决数字鸿沟问题?本文在分析我国数字鸿沟现象和国外建设电子政务成功经验的基础上,探寻适合我国国情的对策和办法,提出了一些独创性思路,包括服务观念的转变、中西部共建、开发低成本信息平台、居民档案网络化等措施,以期建设具有中国特色的电子政务。 相似文献