水污染控制工程课程教学改革研究与实践

水污染控制工程是环境工程专业本科生的主干专业必修课。为提高课程教学效果,我们结合自身教学实践,从教学方式、教学内容、实践教学和实验教学方面进行改革探索,取到了很好的效果。     

C程序设计课程教学改革研究

C程序设计是理工类相关专业的必修课程。我校C程序设计的教学从培养学生学习积极性和主动性入手,在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行改革,取得了良好的效果。     

增长极理论与实践评析

佩鲁的增长极理论是一种非均衡发展理论,它建立在"支配"、"创新"和"关联"这三个核心概念基础之上。布代维尔把增长极的研究视阈从抽象经济空间转向地理空间关系,由此诞生了关于增长极研究的"法国学派"、"美国学派"和"联合国学派"。增长极理论在世界各国得到广泛应用,对我国经济发展具有重要的借鉴价值。     

对国际贸易运输与保险实践教学的思考

国际贸易运输与保险是国贸专业一门理论与实践很强的学科。实践教学中还存在教材种类少,内容滞后,学生实习机会少,教师队伍知识结构不合理等问题,就此应采取及时更新教学内容并与企业保持联系,锻炼学生团队作业,改革考核方式,建设校外实训基地等措施。     

企业财会的理论与实践探索

在我国企业的财政管理的过程中,企业的财会人员起着重要作用.同时,在企业财政的管理途径上,主要有企业财会人员的理论与实践两个方面组成.但由于各个方面的因素,使企业财政管理的理论与实践不能充分的结合在一起,从而给企业带来了严重的经济损失.因此,如何能使企业财政管理中的理论与实践相结合,仍成为各个企业管理者探索的问题.在此,本文针对企业财会的理论与实践之间的探索,做以下论述.     

《发酵工程与工艺》课程改革的思考与探讨

《发酵工程与工艺》课程是发酵工程的核心课程,该课程的教学效果在一定程度上影响毕业生的就业。成都理工大学在开设《发酵工程与工艺》课程以来存在着课程顺序不合理、工科特色不足、教学内容重复、实验教学薄弱等一系列问题,为此,应从理论教学、实验教学、生产实习和考核方式四个方面进行改进,使学生能具备较广阔坚实的知识基础,掌握较全面的实验技能和动手能力,进一步提高人才培养质量。     

发挥“国家重点实验室”优势，构建资源勘查专业综合实践教学体系

通过对资源勘探工程专业（石油方向）实践教学环节的现状分析．提出了构建资源勘察工程专业实践教学体系,制定详实实践教学大纲与内容。把实践教学规范化、制度化;建设完善资源勘查工程教学实验标本库、完善教学实验项目．充分利用“油气藏地质及开发工程国家重点实验室”与能源学院石油地质及工程专业实验室仪器资源构建综合实践教学体系。以校外专家与校内师资（专业教师与实验老师）以及研究生辅助教学相结合的形式。加强实验教学师资力量。对学生采用基本教育与重点教育相结合的方式．在完成大纲规定的实践教学基本内容基础上,为“学术型”与“领导型”潜质的学生提供实践训练平台。     

审视 INCOTERMS.2010在我国法的地位与适用——以国际商会对 INCOTERMS的著作权和商标权为视角

基于我国参加的国际条约,我国应该保护《国际贸易术语解释通则》(INCOTERMS)的著作权和商标权。受到《著作权法》和《商标权法》保护的INCOTERMS在性质上应当作为我国法上的交易习惯而非国际惯例。对于INCOTERMS2010的适用,应当采取将其作为事实问题而非法律问题的态度。不能基于《民法通则》第142条第2款的规定适用INCOTERMS?2010,而应依照《合同法》关于交易习惯的相关规定适用INCOTERMS2010。     

双因素方差分析在纺织行业中的应用

本文就双因素方差分析法在纺织行业的生产实践中的应用作一些探讨。     

森林抚育补贴试点的实践与探索——四川省阿坝州案例

森林抚育补贴试点是我国继建立森林生态效益补偿基金制度后,林业政策的又一重大突破。文章介绍了四川省阿坝州开展森林抚育补贴试点的指导思想、原则、任务与范围。试点的主要方法及工作措施,包括强化组织领导、科学规划设计、严格质量监控、资金直达管理等。截至2011年1月,全州完成森林抚育补贴试点任务6666.8hm2总投资1000.2万元。在总结经验基础上,分析了试点工作存在的主要问题,提出相应措施和政策建议。