以“教学改革创新”为手段,确保继续教育的质量

本文通过对继续教育的定位、教育理念、质量以及学习效果的质量进行了分析,提出了以"创新能力培养"为手段(目标),把握继续教育的特点,从而树立先进理念推进继续教育的终身教育体制,确保继续教育的质量,努力建设学习型社会。     

Operationalizing Co-Production in Public Services Delivery: The contribution of service blueprinting

Abstract

We have argued for public services to move away from product-dominant logic towards a service approach. By taking a services orientation, the experience, inter-organizational, and systemic nature of public services delivery can be considered along with the role of the service user as a co-producer. In this article, we unpack how co-production can be operationalized through the application of service blueprinting. This article presents an example within higher education where the creation of a blueprint brought together staff and students to focus on the design of student enrolment, resulting in improved student experience and supporting co-production.     

Can Government Intervention in Childcare be Justified?

Childcare is not like other goods and services. Its inherent nature creates unusual challenges for efficient delivery by the market, while its usage can have social as well as private consequences. Government involvement in childcare may therefore be justified to improve the efficiency of delivery or achieve social objectives, but its effectiveness will depend on whether policy measures can better address the challenges of childcare provision than the market. This article reviews the justification for the recent rapid development of childcare policy in the UK and considers the potential benefits and drawbacks of this growing government intervention.     

浅谈高校图书馆如何帮助提高大学生素质

当代大学生如何优化自身的知识结构,如何提高文化素质是当今大学生在校教育中不可缺少的重要内容。大学图书馆是大学教育中必不可少的资源,其教育职能的内涵相当丰富,它能提高大学生文化素养,培养大学生个性特长,增强大学生信息意识和能力,有着巨大的潜在作用,应充分发挥教育和情报的双重职能作用,利用自身丰富的信息资源和环境优势,成为大学生素质教育广阔的平台。     

中高职三二分段下的学生素质拓展系统的设计与实现

针对高职教育发展的新形势、新政策、新要求,中高职三二分段教育成为高职教育的一部分,传统大学生素质拓展系统均适用于普通高校,设计开发一个适用于高职教育,针对中高职学生特点、职业教育培养目标的学生素质拓展系统非常有必要,有利于职业技能人才的全面培养,也减轻了学校相关工作人员的工作量,为师生带来方便。     

MBA教育品牌策略研究——以上海财经大学商学院为例

我国MBA教育经历了国际化、标准化的发展过程,已进入竞争激烈的白热化发展阶段。创新塑造MBA教育品牌,有利于MBA院校的脱颖而出。本文结合上海财经大学商学院MBA教育品牌建设实践,探讨其在品牌定位、品牌提升及品牌推广等方面的策略经验和实施效果,提出设立精确品牌定位、提高品牌核心竞争力等品牌建设建议,希望能为其他MBA院校在创新品牌策略方面提供一定借鉴。     

信息生态学视角下的网络教育资源库建设

文章将信息生态学引入当前网络教育资源库建设,用信息生态学的理论观点和方法来指导和解决当前网络教育资源库建设出现的问题;用信息生态学的思想来优化网络教育资源库建设的组织机构和体系,提出网络教育资源库建设的对策和建议。     

打造学习型公路人才队伍——以“学习为本”建立公路职工教育培训长效机制

广西交通公路事业步入十二五规划后,进入了一个大建设、大改革、大发展的新时期,公路建设的跨越式发展对于公路部门职工教育培训工作而言,既是发晨机遇,又是严酷的挑战。新形势下如何加强职工教育培训工作,坚持以学习为本建立职工教育培训工作的长效机制,为广西公路科技发晨的战略重点提供人才支持,实现公路建设可持续发展是摆在公路人面前的竞出问题。     

改进德育的基础:道德与利益的和谐

道德与利益的关系是影响德育的重要因素,在对道德与利益关系问题的探讨进行考察和梳理的基础上,对道德与利益进行多层次剖析,考察现实中道德与利益的密切联系,进而探讨道德与利益关系的和谐与改进德育的互动。     

融合电力企业文化的高等职业教育研究

本文从企业文化的视角,论析电力企业文化和现代高等职业教育的融合,探讨将企业文化融入高等职业教育的主要经验。