A comparison of Norwegian and United States accounting students' learning style preferences

Individual differences among humans are apparent in many environments and situations. Educators should be concerned about whether such differences are systematic to such an extent that they significantly affect the effectiveness of various pedagogical methods and training approaches. This paper investigates one type of individual difference-learning style-which may vary across cultures and which may be relevant for both accounting education and audit practice. Learning style is defined as an individual orientation to learning, utilizing four basic modes of learning to various degrees.

Learning style measures were obtained from Norwegian and United States accounting students with varying experience levels. The learning styles for the US students were compared to data obtained in prior research and were found to be generally consistent with these studies. The Norwegian sample was compared to both the current United States results and prior research and was found to be significantly different from the US learning style preferences. Implications of these differences for both education and practice are explored.     

对九零后大学生进行精神文化教育的思路探析

当前,九零后已经成为大学生的主体,高校思想政治教育开始面对大量关于九零后大学生的教育问题。九零后在成长背景、生活环境、思维方式、个性特点、行为方式等方面表现出与前几代人截然不同的特点,为大学生教育与管理工作带来了困难和挑战。本文中,笔者就如何开展九零后大学生的教育进行了思考,提出了以加强精神文化教育提高校园文化育人功能的见解。     

我国农业支持与农民收入和消费的再思考——基于整体性的多变量协整系统

把农民收入和消费及财政支农和农村金融置于一个框架下进行了考察。基于1978—2008年数据拟合的多变量协整模型较好地反映了我国农村经济的特点,结果表明,农业财政和金融在长期可显著提高农民收入,金融信贷在短期可有效扩大农民消费,并且农村金融体系较好地保证了内源融资的效率;消费方程反映出我国农民消费具有短视性特点,对同期收入过度敏感。     

企业知识联盟收益分享的“囚徒困境”与对策

企业知识联盟成功率不高的原因很多,其中之一是收益分享的困境问题,但很少有学者对此进行深入探讨.笔者运用博弈论,综合考虑了影响企业知识联盟收益分享的相关因素,分析了收益分享的“囚徒困境”,并提出了解决对策,包括求出了能达到联盟收益分享帕累托最优的收益分享系数与贴现因子、慎重选择联盟伙伴等.     

江汉大学男篮运动员专项素质现状及其分析

运用问卷调查法、文献资料法等方法,通过对江汉大学男篮运动员与湖北省3支CUBA男篮运动员的各项身体素质进行的调查和对比分析,研究表明江汉大学男篮运动员中锋、前锋的身高以及后卫的耐力素质与其他三所高校的男篮运动员相比有显著差异,对江汉大学男篮运动员专项身体素质的全面调查和分析,可以为教练员和运动员科学地认识专项身体素质提供新的理论基础,通过科学合理的训练,使运动员的身体素质和篮球技术得到提高,在CUBA的比赛中取得更好的成绩。     

“互联网+”与消费品制造企业转型——基于架构创新的视角

通过研究架构理论,分析了消费品制造企业在互联网+背景下的架构创新。提出变换外围要素、核心要素相同的二阶中性置换可以形成两种不同的消费品制造企业架构创新模式。经过改进的双层技术接受模型检验,两种模式的结果殊途同归,预测两种模式结合的双层架构创新模式会成为未来新型消费品制造企业架构创新的主流。     

美国信用消费法律制度及其对中国的启示

美国作为世界上信用消费制度最发达的国家之一,其信用消费立法一直备受关注。2009年的《金融改革方案》虽然确立了消费者保护的目标,但也给经济发展带来了更大的不确定性。在信用消费立法联邦化的趋势下,州立法实施更为严格的消费者保护标准受到联邦优先权的重压,也从实质上削弱了对金融消费者的保护力度。中国应当借鉴美国信用消费制度,确立政府的监管目标和价值取向,以国家立法和地方立法相结合作为主要立法模式,完善信息披露制度并建立完备的信用评估体系,设立专门的信用消费者保护机构,以更好地维护消费者权益。     

Efficiency characteristics of a market for state contingent claims

This paper concludes that a market for state-contingent claims (UK horserace betting) displays evidence of pervasive but heterogeneous forms of inefficiency, in significant contrast to earlier investigations. Using hitherto unavailable data, comparison of notional returns implicit in parallel sets of bookmaker and parimutuel odds identifies inefficiency in terms of zones of distinct but contrasting forms of cross-;market returns differential. The inefficiency is rationalized in terms of both buyer and supplier behaviour; its durability is explained in terms of limited arbitrage opportunities.     

增长极战略的实现机制与中国实践模式的重构

增长极理论是20世纪50年代新古典区域均衡发展理论遭遇危机之后的新选择,但自其诞生以来由于缺乏成功案例的支持而备受争议。我国区域非均质、不平衡使得增长极模式备受推崇,但在发展中同样遭遇困境。鉴于理论与现实鲜明的反差,以增长极的实现机制为切入点剖析了该理论的不足,指出我国三大增长极在实践中存在政府依赖刚性、自我发展能力弱、关联效应差等问题,认为完整的增长极实现机制应包括形成机制、运行机制和扩散机制,并从这三大机制入手重构了中国增长极的实践模式,提出相关政策建议。     

大学生个人知识管理促进其职业发展

在知识经济时代,面对知识的种类日益繁多且瞬息更新,只有通过正确的个人知识管理,不断提高自身综合素养,增强自身竞争力,大学生才能顺利地促进个人职业的发展。