广州市物流业与制造业复合系统协调度评价

随着粤港澳大湾区的建设、产业结构调整的背景下,广州市物流业与制造业的协调发展变得更为艰巨。物流业与制造业的复合系统是由两个不同属性的子系统复合而成的复杂大系统,其协调性也应该由各子系统的发展状态因子而决定。文章分析广州市2008～2018年两业发展的数据,从规模性、经营性和发展性三方面建立系统协调度评价指标体系,根据协同理论构建物流业与制造业复合系统协调度模型并实证分析。结果显示,广州市两业发展协调度不高,制造业对物流业带动作用有限,物流业对制造业的支撑作用也不显著。广州市应加强政府引导、科学规划;树立制造企业现代物流理念,提升物流业服务水平;建立健全电子信息平台,推进"互联网+"发展模式,实现产业价值链升级;完善基础设施与集疏运体系建设;加强人才培养等,从而推动两业的协调发展。     

卷烟生产企业物流配送体系的探索与实践

本文探讨了建立现代物流管理体系的方式方法,阐述了如何建立涵盖原材料、产、成品物流,体现"信息化、智能化、即时化、标准化"等现代物流的特色,说明了生产流与物流的关系,以及实施现代物流对提升卷烟生产企业快速反应能力的现实意义。     

网络环境对物流管理的影响

网络经济的飞速发展，是20世纪末至今最为世人所关注的一件事。网络环境在为物流管理水平的提高构筑平台的同时，也给物流管理带来了新的问题。研究网络环境下物流管理模式，对于促进网络经济的发展，提升企业竞争力具有重要意义。     

从康师傅·顶通看我国第三方物流的发展

文中通过剖析十几年前康师傅因外包无法取得预期效果而被迫成立顶通物流、到后期顶通物流独立出来并发展壮大的案例,从企业内外部环境、企业行业位置、市场分工与专业化等多个动态因素角度,探讨了外部环境和企业自身状况对企业物流外包选择的影响,认为该案例实际上折射了我国改革开放以来第三方物流发展的动态历程,物流内部化的交易成本和生产成本都相对上升,而物流外包组织方式的交易成本和生产成本却相对下降。     

案例教学法在物流系统工程课程教学中的应用

案例教学法作为一种开放型的教学方法,在实践性很强的课程中的教学效果要明显优于传统讲授型的方法。文中对物流系统工程课程开展案例教学法进行了探讨,分析了课程引入案例教学法的必要性,并从案例教学法的引入及案例选择、课堂讨论、案例分析的撰写与评价对物流系统工程课程开展案例教学的经验进行了总结。     

物流是实现客户服务的管理活动

对传统储运业的概念、资产等关键问题发表了见解，提出了物流是整合从应链一体化，实现客户服务的管理活动。商流与物流的结合是最有价值的流通形式。     

《物流管理信息系统》课程设计教学方法研究

文章主要结合武汉城市职业学院物流管理专业的物流管理信息系统课程设计的教学实践,结合教学模式的教学效果,对课程设计中涉及的教学方式和教学组织过程进行总结和改进。     

互联网下高校外卖物流配送的现状与发展

随着互联网的快速发展,我国的手机愈发成为一部掌上电脑,通过手机进行外卖订餐已经成为现代高校大学生的日常状态,外卖的物流配送大大改变了学生的生活饮食方式。但是高校周围的外卖物流配送也容易导致很多问题,影响大学生的生活。针对高校外卖的特殊性,文章以互联网下逐渐形成的O2O模式来研究高校外卖物流配送的现状与发展,并且针对存在的问题提出相关建议。     

军事物流3D虚拟实践教学探索

文章分析了军事物流实践教学的现状以及面临的困难,为解决实践教学的困难提出将3D虚拟现实技术应用于军事物流实践教学领域,探索性提出军事物流3D虚拟实践教学模式,并介绍了目前军事物流3D虚拟实践教学的应用情况。     

新零售视角下贵州农资物流配送模式研究

农业是国民经济的基础,而农业生产资料的支持是农业发展的基础。在“三农”问题愈发重要的今天,农业生产资料的配送问题也随之显得十分重要。贵州省农村物流发展缓慢,传统的农资配送过程中存在着配送环节过多、配送成本过高、企业获得利润过少的问题,同时也造成了农民生产成本过高、收入低的现象。文章在分析了贵州省农资物流供应链发展现状、存在问题以及问题产生的原因基础之上,提出了“新零售”视角下建立贵州农资配送新模式。