高校数学教学改革探讨

高校数学教学在培养高质量的人才方面起着重要作用,但是传统的教学模式不利于激发学生的学习积极性与创造性,因此,对高等数学教学的改革势在必行。本文从高校数学教学存在的问题出发,探讨高校数学教学改革的途径。     

中学历史课教学改革中教师角色的定位与转换

中学历史课所传授的是综合性很强的知识,对于引导中学生健康成长具有非常重要的作用。中学历史课教师要适应新形势的需要,在观念、内容、方法和机制上不断创新。本文从中学历史课教学改革中教师的角色定位和策略上提出了几点有益的探讨。     

企业非肯定型人力资源管理因素的量化思考

文章从企业非肯定型人力资源管理因素的特征表现出发,指出非肯定型人力资源管理因素的类别,运用概率论中的正态分布规律以及计划评审技术这一原理,对企业中非肯定型人力资源管理因素的量化技术应用进行了分析,并就这一量化技术在企业中运用的步骤和方法给出思路,提出企业人力资源管理运用该技术时应该结合企业战略和企业管理的指导思想,对具体量化结果进行调控的措施及思路。     

人力资源总量配置供需研究——以江苏省南京市地税系统为例

人力资源管理的最终目标是进行人力资源配置。政府部门的人力资源配置有其自身的局限性。文章以江苏省南京市地税系统为例,针对其是否存在人员总量配置矛盾,从人力资源总量供给和需求两个层面进行深入探讨,通过对总量供给及总量需求的比较,确定矛盾的真实存在,进而找出产生矛盾的原因。     

试论人的充分消费与人的可持续发展的实现

文章论述了人的充分消费与人的可持续发展的内在本质共性,指出人的充分消费与人的可持续发展具有全面性、阶段性和连贯性,在此基础上提出实现人的充分消费与人的可持续发展的有机融合转变:实现提高赚钱本事为主向提高花钱本事为主有机融合转变,实现提高物质文明为主向提高精神文明为主有机融合转变,实现提高生存长久为主向提高快乐长久为主的有机融合转变。     

激励在医院人力资源管理中的应用

激励是人力资源的重要内容。激励体系应用于医院人力资源管理之中,就是要激发医务工作者的工作动机,使他们的积极性和创造性继续保持和发扬。因此能否建立起科学有效的激励体系,将影响到医院的长远发展。本文介绍了激励及激励体系的基本内涵,指出了现有医院激励体系存在的问题,对医院激励体系的设计和优化进行了探讨。同时提出了医院激励体系在设计和优化过程中应注意的几个问题。     

价值链治理模式及其拓展研究

格里芬价值链治理模式是目前价值链治理理论中经典的理论模型,但是在新的历史背景下,在产业集群中存在着特定的人文因素和新时期行业协会、政府等公共机构政策都对价值链治理及其价值链上利润的分布产生了重要的影响。本文在格里芬价值链治理模式决定的因素上进行拓展,加入人文因素和公共机构权力因素来进一步完善其治理模式。     

组织人力资源管理部门设置实证研究——基于北京市的非随机抽样调查

组织人力资源管理部门的重要性虽然日益得到认可,但是否独立设置人力资源管理部门却缺乏实证性研究。通过对调查问卷的分析,发现近80%的组织独立设置了人力资源管理部门。再通过进一步的计量分析,发现一个组织是否独立设置人力资源管理部门与其人员规模和从事人力资源管理工作人数具有顺序效应,并进而构建了人力资源管理部门设置的二值Logistic回归模型     

从源头上构筑顶岗实习质量保障体系

顶岗实习是高等职业教育不可或缺的教学环节,要确保顶岗实习质量,必须从理念转变、方案设计、教学延伸、利益维系等方面构筑顶岗实习质量保障体系。