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11.
通过分析了高职院校课程评价存在的问题:单一评价方式为主,课程评价结构不合理;量化评价为主,课程评价方法不先进;课程开发设计评价为主,课程实施评价不到位;为评价而评价,课程评价反馈功能差.针对高职课程评价中存在的问题,探讨了课程评价实施多元化评价,课程评价运用发展性的评价方法,课程开发设计评价与课程实施评价并重,加强课程评价反馈功能等改进高职院校课程评价的策略. 相似文献
12.
实施名牌战略,是振兴和发展武汉经济的必由之路。名牌必须建立在产品和服务本身具有较强的竞争力基础之上;名牌必须依靠科技进步;各牌需要政府制定和完善政策支撑体系;提高各牌产品的抗风险性,形成“抗风险品牌”。 相似文献
13.
案例教学作为一种重要的教学方法,在应用型本科人才的培养中得到了有效地应用。文中首先界定了案例教学的概念,接着在分析企业物流管理课程教学陛质的基础上,论述了案例教学的组织实施并提出了案例教学的技巧和策略。 相似文献
14.
简要论述了医药企业贯彻实施ISO9000的必要性,就如何开展贯标工作提出思路,并建议在贯标中应注意的问题。 相似文献
15.
陕南地区作为经济较为贫困地区,当地农村妇女文化水平普遍不高,妇女主要参与以种植业为主的单一农业劳动。由于不具备农业劳动以外的其他劳动技能,其就业权实现状况不佳,这是制约当地妇女社会地位提高的主体因素之一。结合陕南山区经济的特点,重点发展地方经济,加强职业技能培训,提高文化水平、科技素质、政府财政补贴等途径,提高就业机会,实现农村妇女的就业平等权。 相似文献
16.
17.
顾客导向和环境保护角度的质量经济分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着生产力水平的进一步提高和环境的恶化,在质量经济分析中应该引入的两种新视角:顾客导向和环境保护。这些观念可以在质量成本、质量经济效益和质量改进中得到贯彻,但为了落实这些观念必须给企业一定的压力或刺激。 相似文献
18.
通过在化工产品质量管理工作中遇到的各种具体问题,归纳阐述了化工产品的标准、质量和生产之间的关系.质量工作者必须要了解化工产品的生产工艺条件和原材料,必须全面严格执行标准,方可判断化工产品质量的优劣及符合标准与否;方可及时发现产品质量问题,为生产提供改进方案或完善生产操作条件,从而确保或提高产品质量.也就是说必须从标准入手,以质量检验结果为依据,来判断产品质量的优劣和生产操作是否正常、合理. 相似文献
19.
20.
质量管理体系要求首先重视人力资源的能力管理。笔者依据瑞典标准SS624070:2002《能力管理体系-要求Competence management systems—Requirements》,阐述了关于能力管理的一些基本概念以及企业能力管理体系建立和运作的步骤、内容和要求。 相似文献